1.Online learning in higher education: randomized trial compares hybrid learning to traditional course.

作　　者：Bowen, William G. ;Chingos, Matthew M. ;Lack, Kelly A. 等

出　　处：Education Next. 2013 ;(March).

出版社：Hoover Institution Press

文章 ID：184955368

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2.Questioning the quality of virtual schools: NEPC report on K12 uses flawed measures of school performance.

作　　者：Chingos, Matthew M.

出　　处：Education Next. 2013 ;(March).

出版社：Hoover Institution Press

文章 ID：184955370

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3.The impact of school vouchers on college enrollment.

作　　者：Chingos, Matthew M. ;Peterson, Paul E.

出　　处：Education Next. 2013 ;(June).

出版社：Hoover Institution Press

文章 ID：184955392

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4.Grading schools: can citizens tell a good school when they see one?

作　　者：Chingos, Matthew M. ;Henderson, Michael ;West, Martin R.

出　　处：Education Next. 2010 ;(September).

出版社：Hoover Institution Press

文章 ID：184955641

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5.For-profit and nonprofit management in Philadelphia schools: what kind of management does better than the district-run schools?

作　　者：Peterson, Paul E. ;Chingos, Matthew M.

出　　处：Education Next. 2009 ;(March).

出版社：Hoover Institution Press

文章 ID：184955681

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6.The Rich Get Richer: Is America's top 20 percent holding back everyone else?

作　　者：Chingos, Matthew M.

出　　处：Education Next. 2017 ;(September).

出版社：Hoover Institution Press

文章 ID：218288392

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	Nygren, Thomas I.	1篇
	West, Martin R.	1篇

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	Chingos, Matthew M.	6篇
	Peterson, Paul E.	2篇
	Bowen, William G.	1篇
	Henderson, Michael	1篇
	Lack, Kelly A.	1篇

	2017	1篇
	2013	3篇
	2010	1篇
	2009	1篇