首页期刊浏览 2024年11月25日星期一

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

	2016	1篇
	2007	1篇

作者

	Christine Lebel	2篇
	Louise Bélair	2篇
	Benoit Hurtel	1篇
	Canada	1篇
	Geneviève Miron	1篇

	Mathieu Descôteaux	1篇
	Olivia Monfette	1篇
	Sylvie Blanchette	1篇
	Université du Québec à Trois-Rivières, Québec	1篇

来源期刊

Éducation et francophonie

2篇

学科主题

语言、文字

2篇

语种

法文

2篇

国别/地区

加拿大

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Christine Lebel")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.L'analyse de construits au service de la persévérance

作　　者：Christine Lebel ;Université du Québec à Trois-Rivières, Québec ;Canada 等

出　　处：Éducation et francophonie. 2007 ;XXXV(02).

出版社：Erudit

文章 ID：47034674

文章详细全文下载
2.Formation de stagiaires en enseignement ayant une situation de handicap: points de vue des formateurs de terrain

作　　者：Christine Lebel ;Louise Bélair ;Olivia Monfette 等

出　　处：Éducation et francophonie. 2016 ;XLIV(1):196.

出版社：Erudit

文章 ID：185270654

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有