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出版年度

	2021	1篇
	2018	1篇

作者

	Bart Rienties	2篇
	Christothea Herodotou	2篇
	Avi Boroowa	1篇
	Irina Rets	1篇
	Martin Hlosta	1篇

	Mat Schencks	1篇
	Tom Olney	1篇
	Vaclav Bayer	1篇

来源期刊

	International Journal of Educational Technology in Higher Education	1篇
	The International Review of Research in Open and Distributed Learning	1篇

学科主题

教育

2篇

语种

	(多语种)	1篇
	英文	1篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	英国	1篇

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共 2 条记录

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1.Making Sense of Learning Analytics Dashboards: A Technology Acceptance Perspective of 95 Teachers

作　　者：Bart Rienties ;Christothea Herodotou ;Tom Olney 等

出　　处：The International Review of Research in Open and Distributed Learning. 2018 ;19(5).doi:10.19173/irrodl.v19i5.3493

出版社：AU Press

文章 ID：231479745

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2.Exploring critical factors of the perceived usefulness of a learning analytics dashboard for distance university students

作　　者：Irina Rets ;Christothea Herodotou ;Vaclav Bayer 等

出　　处：International Journal of Educational Technology in Higher Education. 2021 ;18(1):1-23.doi:10.1186/s41239-021-00284-9

出版社：Springer Verlag

文章 ID：1035421149

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1

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