1.APRENDIZAGEM DOCENTE NO ÂMBITO DO PIBID/FÍSICA: A VISÃO DOS BOLSISTAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA

作　　者：Luiz Marcelo Darroz ;Clóvis Milton Duval Wannmacher

出　　处：Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências. 2015 ;17(3):727-748.

出版社：Universidade Federal de Minas Gerais

文章 ID：168581724

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2.Aprendizagem Docente proporcionada pela participação no PIBID/Física: a visão dos coordenadores de área

作　　者：Luiz Marcelo Darroz ;Clóvis Milton Duval Wannmacher

出　　处：Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia. 2015 ;8(4):221-240.doi:10.3895/rbect.v8n4.2779

出版社：Universidade Tecnológica Federal do Paraná

文章 ID：249217600

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3.Comunicação científica em livros e capítulos na área de educação e afins

作　　者：Gabriela Clipes Ferreira ;Clóvis Milton Duval Wannmacher

出　　处：Prisma.com. 2018 ;(36):23-40.doi:10.21747/16463153/36a2

出版社：Centro de Estudos em Tecnologias, Artes e Ciências da Comunicação - Universidade do Porto

文章 ID：263885103

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4.Aprendizagem docente no âmbito do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - Física: o que dizem os supervisores

作　　者：Luiz Marcelo Darroz ;Clóvis Milton Duval Wannmacher

出　　处：Imagens da Educação. 2016 ;6(1):38-49.

出版社：UEM / UEL / UNIOESTE / UNIVALI / UFSM / UEPG

文章 ID：185584297

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