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13篇

出版年度

	2020	2篇
	2019	2篇
	2018	1篇
	2017	1篇
	2013	1篇

	2012	3篇
	2011	1篇
	2009	1篇
	2001	1篇

作者

	Clarice Salete Traversini	13篇
	Renata Sperrhake	2篇
	Samuel Edmundo Lopez Bello	2篇
	Caroline Stumpf Buaes	1篇
	Darlize Teixeira de Mello	1篇

	Eli Terezinha Henn Fabris	1篇
	Julia Milani Reis	1篇
	Júlia Milani Reis	1篇
	Konstans Steffen	1篇
	Marcos Vinicius da Silva Goulart	1篇
	Marcus Vinicius Mayer Pereira	1篇
	Mauricio dos Santos Ferreira	1篇
	Maurício dos Santos Ferreira	1篇

文章类型

Research Article

5篇

来源期刊

	Bolema: Mathematics Education Bulletin = Bolema: Boletim de Educação Matemática	2篇
	History of Education Journal	2篇
	Revista Textura	2篇
	Cadernos de Educação	1篇
	Educação & Realidade	1篇

	Educação Unisinos	1篇
	Perspectiva	1篇
	Reflexão e Ação	1篇
	Revista Educação e Cultura Contemporânea	1篇
	Revista Portuguesa de Educação	1篇

学科主题

	教育	6篇
	教育学	5篇
	文化、科学、教育、体育	2篇

语种

	葡萄牙语	7篇
	英文	5篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

	巴西	12篇
	葡萄牙	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Clarice Salete Traversini")))) )) ) )"

共 13 条记录

排序：全选导出：

1.Como discursos dominantes nos espaços da educação atravessam práticas docentes?

作　　者：Clarice Salete Traversini ;Caroline Stumpf Buaes

出　　处：Revista Portuguesa de Educação. 2009 ;22(2):141-158.

出版社：Universidade do Minho

文章 ID：98104056

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2.Reflexões sobre o sucesso da alfabetização: a escola e o contexto cultural de Poço das Antas, Rio Grande do Sul

作　　者：Clarice Salete Traversini

出　　处：History of Education Journal. 2001 ;5(9):23-38.

出版社：History of Education Journal

文章 ID：100207301

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3.Saber Estatístico e sua Curricularização para o Governamento de Todos e de Cada Um

作　　者：Samuel Edmundo Lopez Bello ;Clarice Salete Traversini

出　　处：Bolema: Mathematics Education Bulletin = Bolema: Boletim de Educação Matemática. 2011 ;24(40):855-871.

出版社：UNESP - Campus de Rio Claro - Instituto de Geociências e Ciências Exatas

文章 ID：100651287

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4.A Análise Foucaultiana do Discurso como Ferramenta Metodológica de Pesquisa

作　　者：Mauricio dos Santos Ferreira ;Clarice Salete Traversini

出　　处：Educação & Realidade. 2013 ;38(1).

出版社：Educação & Realidade

文章 ID：100185810

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5.O USO DO SABER ESTATÍSTICO NOS DISCURSOS ACADÊMICOS DA ALFABETIZAÇÃO

作　　者：Renata Sperrhake ;Clarice Salete Traversini

出　　处：Reflexão e Ação. 2012 ;20(2):67-87.doi:10.17058/rea.v20i2.3054

出版社：EDUNISC

文章 ID：100491424

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6.Reflexões sobre o sucesso da alfabetização: a escola e o contexto cultural de Poço das Antas, Rio Grande do Sul

作　　者：Clarice Salete Traversini

出　　处：History of Education Journal. 2012 ;5(9):23-38.

出版社：History of Education Journal

文章 ID：185093021

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7.“O desafio do dia d é colocar em prática o design thinking” – uma análise da implantação da BNCC na rede estadual de ensino do Rio Grande Do Sul

作　　者：Marcus Vinicius Mayer Pereira ;Clarice Salete Traversini ;Darlize Teixeira de Mello

出　　处：Revista Textura. 2020 ;22(50):140-164.doi:10.17648/textura-2358-0801-v22n50-5525

出版社：Universidade Luterana do Brasil

文章 ID：249313191

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8.A produção do Ensino Médio como um direito fundamental dos jovens brasileiros a partir das problematizações da juventude

作　　者：Marcos Vinicius da Silva Goulart ;Clarice Salete Traversini

出　　处：Revista Textura. 2019 ;21(47):197-214.doi:10.17648/textura-2358-0801-21-47-5064

出版社：Universidade Luterana do Brasil

文章 ID：249313245

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9.Potências e desafios da relação entre cegueira epistemológica e problematização para a pesquisa com a escola

作　　者：Clarice Salete Traversini ;Julia Milani Reis ;Konstans Steffen

出　　处：Revista Educação e Cultura Contemporânea. 2018 ;15(39):196-214.doi:10.5935/2238-1279.20180030

出版社：

文章 ID：254992658

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10.Gestão das (próprias) carreiras: o governamento do humano como capital

作　　者：Maurício dos Santos Ferreira ;Clarice Salete Traversini

出　　处：Educação Unisinos. 2020 ;24(1):1-16.doi:10.4013/edu.2020.241.49

出版社：Educação Unisinos

文章 ID：257989783

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