首页期刊浏览 2024年11月28日星期四

登录注册

全文

	有全文链接	1篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇

作者

	Claudia Patricia Niño Rueda	2篇
	Adrián Filiberto Contreras- Colmenares	1篇
	Erik José Vera Mercado	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

Cambios y Permanencias

2篇

学科主题

教育学

2篇

语种

西班牙语

2篇

国别/地区

哥伦比亚

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Claudia Patricia Niño Rueda")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Sincronía pedagógica emocional y dificultades lectoras en los primeros grados de escolaridad

作　　者：Claudia Patricia Niño Rueda ;Adrián Filiberto Contreras- Colmenares ;Erik José Vera Mercado

出　　处：Cambios y Permanencias. 2020 ;11(2):626-651.

出版社：Universidad Industrial de Santander

文章 ID：258054149

文章详细全文下载
2.Conexión sistémica de procesos durante el aprendizaje de la lectura en los primeros grados de escolaridad

作　　者：Claudia Patricia Niño Rueda

出　　处：Cambios y Permanencias. 2021 ;12(1):692-730.

出版社：Universidad Industrial de Santander

文章 ID：1038807786

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有