1.Diálogo, agência e aprendizagem experiencial em acampamentos internacionais

作　　者：Claudio Baraldi

出　　处：Educação e Pesquisa. 2012 ;38(2):419-435.

出版社：Universidade de São Paulo

文章 ID：97888645

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2.An Interactional Perspective on Interpreting as Mediation

作　　者：Claudio Baraldi

出　　处：Lingue Culture Mediazioni - Languages Cultures Mediation (LCM Journal). 2014 ;1(1-2):17-36.doi:10.7358/lcm-2014-0102-bara

出版社：LED Edizioni Universitarie

文章 ID：105447738

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3.Promoting narratives of children's daily life in educational interactions

作　　者：Claudio Baraldi

出　　处：Saber & Educar. 2016 ;(21):10-29.doi:10.17346/se.vol21.245

出版社：Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti

文章 ID：249328723

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4.Promoting narratives of children's daily life in educational interactions

作　　者：Claudio Baraldi ;Gabriela Trevisan

出　　处：Saber & Educar. 2016 ;(21):20-39.doi:10.17346/se.vol0.245

出版社：Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti

文章 ID：255047065

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5.An Interactional Perspective on Interpreting as Mediation

作　　者：Claudio Baraldi

出　　处：Lingue Culture Mediazioni - Languages Cultures Mediation (LCM Journal). 2015 ;1(1-2):17-36.

出版社：LED Edizioni Universitarie

文章 ID：185512685

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