首页期刊浏览 2024年11月24日星期日

登录注册

全文

有本地全文

3篇

出版年度

	2015	1篇
	2014	1篇
	2011	1篇

作者

	Corneli Gomes Furtado Júnior	3篇
	Francisco Carlos de Mattos Brito de Oliveira	2篇
	Lidiane Castro Silva	2篇
	Maikon Igor da Silva Soares	2篇
	Nelson Alex Silva Lima	2篇

	Rafael Bezerra de Oliveira	2篇
	Éder Furtado Soares	2篇
	Danielo Gonçalves Gomes	1篇
	Giovanni Cordeiro Barroso	1篇
	José Marques Soares	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação

3篇

学科主题

教育

3篇

语种

葡萄牙语

3篇

国别/地区

巴西

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Corneli Gomes Furtado Júnior")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.VISUAL JO2: Um Objeto de Aprendizagem para o Ensino de Programação Java a Deficientes Físicos e Auditivos através do Estímulo Visual – Um Estudo de Caso

作　　者：Maikon Igor da Silva Soares ;Corneli Gomes Furtado Júnior ;Lidiane Castro Silva 等

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2014 ;12(2).

出版社：CINTED/UFRGS

文章 ID：101773657

文章详细全文下载
2.Análise de desempenho para o armazenamento versionado de conteúdos binários com acesso eficiente via Web

作　　者：Corneli Gomes Furtado Júnior ;Danielo Gonçalves Gomes ;José Marques Soares 等

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2011 ;9(1).

出版社：CINTED/UFRGS

文章 ID：100116617

文章详细全文下载
3.VISUAL JO2: Um Objeto de Aprendizagem para o Ensino de Programação Java a Deficientes Físicos e Auditivos através do Estímulo Visual – Um Estudo de Caso

作　　者：Maikon Igor da Silva Soares ;Corneli Gomes Furtado Júnior ;Lidiane Castro Silva 等

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2015 ;12(2).

出版社：CINTED/UFRGS

文章 ID：185437721

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有