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2篇

出版年度

	2021	1篇
	2014	1篇

作者

	Courtney McKim	2篇
	Adam Myers	1篇
	Amanuel Haile Asfaw	1篇
	Andrea C. Burrows	1篇
	Andria C. Schwortz	1篇

	Deb Perkins	1篇
	Grant Sasse	1篇
	Jane Warren	1篇
	Meaghan Nolte	1篇
	Mike Borowczak	1篇
	Noor Syamilah Zakaria	1篇
	Robert Balich	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Education Sciences	1篇
	Research in Psychology and Behavioral Sciences	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	教育学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	瑞士	1篇
	美国	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.An Integrative Model of Recovery: A Qualitative Study of the Perceptions of Six Counseling Doctoral Students

作　　者：Courtney McKim ;Jane Warren ;Amanuel Haile Asfaw 等

出　　处：Research in Psychology and Behavioral Sciences. 2014 ;2(1):17-23.doi:10.12691/rpbs-2-1-4

出版社：Science and Education Publishing

文章 ID：103710957

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2.Integrated STEM for Teacher Professional Learning and Development: “I Need Time for Practice”

作　　者：Andrea C. Burrows ;Mike Borowczak ;Adam Myers 等

出　　处：Education Sciences. 2021 ;11(1):21.doi:10.3390/educsci11010021

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：257993218

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