1.Géneros e impersonalidad en la clase de E/LE

作　　者：Cristina Villalba Ibáñez

出　　处：Foro de profesores de E/LE. 2015 ;11:1-10.doi:10.7203/foroele.v11i0.7132

出版社：Foro de profesores de E/LE

文章 ID：114127702

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2.La ficha ES.VAR.ATENUACIÓN. ¿Un recurso adaptable a todos los géneros?

作　　者：Cristina Villalba Ibáñez

出　　处：Textos en Proceso. 2015 ;1(2):237-260.doi:10.17710/tep.2015.1.1.2villalba

出版社：Stockholms Universitet

文章 ID：249219328

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3.ATENUACIÓN: ALGUNAS CLAVES METODOLÓGICAS PARA SU ANÁLISIS

作　　者：Cristina Villalba Ibáñez

出　　处：Normas. 2018 ;8(1):306-316.doi:10.7203/Normas.v8i1.13277

出版社：Universitat de València

文章 ID：249518470

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4.Marketing y publicidad en el aula de ELE. Una propuesta didáctica

作　　者：Cristina Villalba Ibáñez

出　　处：Foro de profesores de E/LE. 2019 ;(15):267-275.doi:10.7203/foroele.15.14858

出版社：Foro de profesores de E/LE

文章 ID：249515983

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5.Marketing y publicidad en el aula de ELE. Una propuesta didáctica

作　　者：Cristina Villalba Ibáñez

出　　处：Foro de profesores de E/LE. 2019 ;15:1-9.doi:10.7203/foroele.0.14858

出版社：Foro de profesores de E/LE

文章 ID：255002867

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6.Problemes d'ús del llenguatge oral en seu judicial. Algunes propostes de millora

作　　者：Antonio Hidalgo Navarro ;Cristina Villalba Ibáñez

出　　处：Revista de Llengua i Dret. 2016 ;(66):208-225.

出版社：Escola d'Administració Pública de Catalunya

文章 ID：191652953

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