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3篇

出版年度

	2017	2篇
	2015	1篇

作者

	Cunningham, Matthew P	2篇
	Aldana, Ursula S	1篇
	Cunningham, Matthew P.	1篇
	Fogarty, Diane	1篇
	Graf, Victoria	1篇

	Huchting, Karen K	1篇
	Huchting, Karen K.	1篇
	Ruiz, Delmy	1篇

来源期刊

Journal of Catholic Education

3篇

学科主题

教育

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Cunningham, Matthew P")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The Establishment Clause, School Choice, and the Future of Catholic Education

作　　者：Cunningham, Matthew P

出　　处：Journal of Catholic Education. 2015 ;18(2):185-203.

出版社：Loyola Marymount University and Loyola Law School

文章 ID：103452166

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2.Communities of Practice: A Consortium of Catholic Elementary Schools’ Collaborative Journey

作　　者：Huchting, Karen K. ;Cunningham, Matthew P ;Aldana, Ursula S 等

出　　处：Journal of Catholic Education. 2017 ;21(1):62-83.

出版社：Loyola Marymount University and Loyola Law School

文章 ID：202810068

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3.Providing Access for Students with Moderate Disabilities: An Evaluation of a Professional Development Program at a Catholic Elementary School

作　　者：Cunningham, Matthew P. ;Huchting, Karen K ;Fogarty, Diane 等

出　　处：Journal of Catholic Education. 2017 ;21(1):138-170.

出版社：Loyola Marymount University and Loyola Law School

文章 ID：202810071

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