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3篇

出版年度

	2019	1篇
	2014	2篇

作者

	Dönercan Dönük	2篇
	Fehmi Can Sendan	2篇
	Dönercan DÖNÜK	1篇
	Hatice SOFU	1篇

来源期刊

	International Journal of Language Academy	2篇
	International Journal of Eurasia Social Sciences	1篇

学科主题

	政治理论	2篇
	社会学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	芬兰	2篇
	土耳其	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.A KEY TO CLASSROOM MANAGEMENT: TEACHER REFLECTION

作　　者：Fehmi Can Sendan ;Dönercan Dönük

出　　处：International Journal of Language Academy. 2014 ;2(2):165-181.

出版社：Rota Kariyer

文章 ID：174808727

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2.A KEY TO CLASSROOM MANAGEMENT: TEACHER REFLECTION

作　　者：Fehmi Can Sendan ;Dönercan Dönük

出　　处：International Journal of Language Academy. 2014 ;(1488):165-181.

出版社：Rota Kariyer

文章 ID：112940505

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3.STRATEGIES USED DURING THE ACQUISITION OF NOUN-VERB COLLOCATIONS: SYNTAX-SEMANTICS INTERFACE Ss

作　　者：Hatice SOFU ;Dönercan DÖNÜK

出　　处：International Journal of Eurasia Social Sciences. 2019 ;35:1-10.

出版社：Avrasya Değerler Eğitimi Derneği

文章 ID：243745871

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