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3篇

出版年度

	2012	2篇
	2003	1篇

作者

	Dan Garza	3篇
	Cammy Huang-DeVoss	2篇
	Claes Annerstedt	2篇
	Jacob Lindh	2篇
	Martin Rydmark	2篇

	Anthony P. Orth	1篇
	Can Jiang	1篇
	Chuanzheng Song	1篇
	Craig Mickanin	1篇
	Dale Bodian	1篇
	Dalia Cohen	1篇
	Elizabeth McWhinnie	1篇
	Frank P. Buxton	1篇
	Gung-Wei Chirn	1篇
	Ira Daly	1篇
	Jian Zhu	1篇
	Joanne Skelton	1篇
	Jodi Meltzer	1篇
	Jonathan M. Hexham	1篇
	Loren Miraglia	1篇
	Mark A. Labow	1篇
	Robert Terry	1篇
	Vadim Iourgenko	1篇
	Wenjun Zhang	1篇
	Yang Yu	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Journal of the Scholarship of Teaching and Learning	1篇
	Proceedings of the National Academy of Sciences	1篇
	The Journal of Scholarship of Teaching and Learning	1篇

学科主题

	社会学	1篇
	自然科学总论	1篇
	高等教育	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Dan Garza")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Research-able through Problem-Based Learning

作　　者：Claes Annerstedt ;Dan Garza ;Cammy Huang-DeVoss 等

出　　处：Journal of the Scholarship of Teaching and Learning. 2012 ;10(2):107-127.

出版社：Faculty Colloquium on Excellence in Teaching (FACET)

文章 ID：100618501

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2.Research-able through Problem-Based Learning

作　　者：Claes Annerstedt ;Dan Garza ;Cammy Huang-DeVoss 等

出　　处：The Journal of Scholarship of Teaching and Learning. 2012 ;10(2):107-127.

出版社：Indiana University

文章 ID：185333952

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3.Identification of a family of cAMP response element-binding protein coactivators by genome-scale functional analysis in mammalian cells

作　　者：Vadim Iourgenko ;Wenjun Zhang ;Craig Mickanin 等

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 2003 ;100(21):12147-12152.doi:10.1073/pnas.1932773100

出版社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文章 ID：200589175

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1

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