首页期刊浏览 2025年04月28日星期一

登录注册

全文

有本地全文

3篇

出版年度

	2020	1篇
	2018	1篇
	2016	1篇

作者

	Daniela Amendola	3篇
	Cristina Miceli	2篇
	Chiara Schettini	1篇
	Ido Borsini	1篇
	Rossana Galassi	1篇

来源期刊

	Je-LKS	2篇
	Italian Journal of Educational Technology	1篇

学科主题

	文化、科学、教育、体育	2篇
	教育学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

意大利

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Daniela Amendola")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.ONLINE PEER ASSESSMENT TO IMPROVE STUDENTS’ LEARNING OUTCOMES AND SOFT SKILLS

作　　者：Daniela Amendola ;Cristina Miceli

出　　处：Italian Journal of Educational Technology. 2018 ;26(3):71-84.doi:10.17471/2499-4324/1009

出版社：

文章 ID：249424538

文章详细全文下载
2.Online Physics laboratory for University courses

作　　者：Daniela Amendola ;Cristina Miceli

出　　处：Je-LKS. 2016 ;12(3):75-85.doi:10.20368/1971-8829/1165

出版社：Casalini Libri

文章 ID：203602906

文章详细全文下载
3.A blended learning approach for general chemistry modules using a Moodle platform for first year academic students

作　　者：Chiara Schettini ;Daniela Amendola ;Ido Borsini 等

出　　处：Je-LKS. 2020 ;16(2):61-72.doi:10.20368/1971-8829/1135197

出版社：Casalini Libri

文章 ID：256041361

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有