作　　者：María Soledad Ibarra-Sáiz ;Gregorio Rodríguez-Gómez ;David Boud 等

出　　处：RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa. 2020 ;26(1):1.doi:http://doi.org/10.7203/relieve.26.1.17323

出 版 社：RELIEVE - E-Journal of Educational Research, Assessment and Evaluation

文 章 ID：257658887

作　　者：David Boud

出　　处：RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa. 2020 ;26(1):1.doi:http://doi.org/10.7203/relieve.26.1.17088

出 版 社：RELIEVE - E-Journal of Educational Research, Assessment and Evaluation

文 章 ID：257658889

作　　者：Rola Ajjawi ;David Boud ;Nadine Zacharias 等

出　　处：Student Success. 2019 ;10(3):84-91.doi:10.5204/ssj.v10i3.1403

出 版 社：Queensland University of Technology

文 章 ID：255071402

作　　者：David Boud

出　　处：Higher Education Pedagogies. 2018 ;3(1):1-4.doi:10.1080/23752696.2017.1413671

出 版 社：Taylor and Francis Ltd

文 章 ID：216354417

作　　者：David Boud

出　　处：Higher Education Pedagogies. 2018 ;3(V1):54-56.doi:10.1080/23752696.2017.1413671%40rhep20.2018.3.issue-V1

出 版 社：Taylor and Francis Ltd

文 章 ID：218588400

作　　者：David Boud ;Trina Jorre de St Jorre

出　　处：Journal of Teaching and Learning for Graduate Employability. 2021 ;12(1).doi:10.21153/jtlge2021vol12no1art1023

出 版 社：Deakin University

文 章 ID：1038310114