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4篇

出版年度

	2017	1篇
	2009	1篇
	2007	1篇
	2006	1篇

作者

	David Rosengrant	4篇
	Alan Van Heuvelen	2篇
	Eugenia Etkina	2篇
	Aaron Warren	1篇
	Andrew Dewar	1篇

	David T. Brookes	1篇
	Gregory T. Rushton	1篇
	Herman E. Ray	1篇
	Keith Sheppard	1篇
	Lisa Shah	1篇
	Lynn Watanabe	1篇
	Michael Gentile	1篇
	Noah D. Finkelstein	1篇
	Patrick B. Kohl	1篇
	Sahana Murthy	1篇
	Suzanne White-Brahmia	1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

Physical Review ST Physics Education Research

4篇

学科主题

物理学

4篇

语种

英文

4篇

国别/地区

美国

4篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("David Rosengrant")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Towards a high quality high school workforce: A longitudinal, demographic analysis of U.S. public school physics teachers

作　　者：Gregory T. Rushton ;David Rosengrant ;Andrew Dewar 等

出　　处：Physical Review ST Physics Education Research. 2017 ;13(2):1-11.doi:10.1103/PhysRevPhysEducRes.13.020122

出版社：American Physical Society

文章 ID：205427018

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2.Scientific abilities and their assessment

作　　者：Eugenia Etkina ;Alan Van Heuvelen ;Suzanne White-Brahmia 等

出　　处：Physical Review ST Physics Education Research. 2006 ;2(2):20103.doi:10.1103/PhysRevSTPER.2.020103

出版社：American Physical Society

文章 ID：186882900

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3.Strongly and weakly directed approaches to teaching multiple representation use in physics

作　　者：Patrick B. Kohl ;David Rosengrant ;Noah D. Finkelstein

出　　处：Physical Review ST Physics Education Research. 2007 ;3(1):10108.doi:10.1103/PhysRevSTPER.3.010108

出版社：American Physical Society

文章 ID：186882913

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4.Do students use and understand free-body diagrams?

作　　者：David Rosengrant ;Alan Van Heuvelen ;Eugenia Etkina

出　　处：Physical Review ST Physics Education Research. 2009 ;5(1):10108.doi:10.1103/PhysRevSTPER.5.010108

出版社：American Physical Society

文章 ID：186882959

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