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2篇

出版年度

2015

2篇

作者

	Deise Caldart Roscioli	2篇
	Priscila Fabiane Farias	2篇
	Lêda Maria Braga Tomitch	1篇
	Pamela Toassi	1篇
	Raquel D'Ely	1篇

来源期刊

	Brazilian English Language Teaching Journal	1篇
	Veredas : Revista de Estudos Lingüísticos	1篇

学科主题

	语言学	1篇
	语言理论与方法论	1篇

语种

	英文	1篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

巴西

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Deise Caldart Roscioli")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.The effect of reading goal on inference generation while reading poetry

作　　者：Deise Caldart Roscioli ;Lêda Maria Braga Tomitch ;Priscila Fabiane Farias

出　　处：Veredas : Revista de Estudos Lingüísticos. 2015 ;19(2):136-157.

出版社：Universidade Federal de Juiz de Fora

文章 ID：132436055

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2.The Relationship Between Explicit Learning and Consciousness-Raising Tasks Within a Communicative Language Context

作　　者：Priscila Fabiane Farias ;Deise Caldart Roscioli ;Pamela Toassi 等

出　　处：Brazilian English Language Teaching Journal. 2015 ;6(1):81-99.doi:10.15448/2178-3640.2015.1.20187

出版社：EdiPucrs

文章 ID：114139875

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