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3篇

出版年度

	2018	1篇
	2015	1篇
	2014	1篇

作者

	Derek R. Ford	3篇
	Curry Malott	2篇
	Juha Suoranta	1篇
	Thomas Ryberg	1篇

来源期刊

Journal for Critical Education Policy Studies

3篇

学科主题

教育

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

英国

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Derek R. Ford")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Contributions to a Marxist Critical Pedagogy of Becoming: Centering the Critique of the Gotha Programme: Part One

作　　者：Curry Malott ;Derek R. Ford

出　　处：Journal for Critical Education Policy Studies. 2014 ;12(3).

出版社：Institute for Education Policy Studies

文章 ID：99748433

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2.Contributions to a Marxist Critical Pedagogy of Becoming: Centering the Critique of the Gotha Programme: Part Two

作　　者：Curry Malott ;Derek R. Ford

出　　处：Journal for Critical Education Policy Studies. 2015 ;13(2):83.

出版社：Institute for Education Policy Studies

文章 ID：174712039

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3.Book Review Symposium: Petar Jandrić (2017) Learning in the Age of Digital Reason. Series: Educational Futures: Rethinking theory and practice. Rotterdam: Sense. ISBN 978-94-6351-075-2

作　　者：Thomas Ryberg ;Juha Suoranta ;Derek R. Ford

出　　处：Journal for Critical Education Policy Studies. 2018 ;16(1):1-21.

出版社：Institute for Education Policy Studies

文章 ID：243728399

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