作　　者：Karina Lima Tôsto ;Felipe Siqueira Pacheco ;Luciene Gomes 等

出　　处：Revista Raega: O Espaço Geográfico em Análise. 2019 ;46(3):125-139.doi:10.5380/raega.v46i3.67095

出 版 社：

文 章 ID：249415196

作　　者：Cauê Felipe Pimentel ;Dhonatan Diego Pessi

出　　处：Revista Estudos e Pesquisas em Administração. 2019 ;3(2):68-81.doi:10.30781/repad.v3i2.8553

出 版 社：Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)

文 章 ID：249127317

作　　者：Dhonatan Diego Pessi ;Cauê Felipe Pimentel ;Anny Keli Aparecida Alves Cândido 等

出　　处：Terr@ Plural. 2019 ;13(3):237-251.doi:10.5212/TerraPlural.v.13i3.0016

出 版 社：Terr@ Plural

文 章 ID：248615903

作　　者：Isadora Taborda Silva ;Dhonatan Diego Pessi ;Eliane Guaraldo 等

出　　处：Revista de Geociências do Nordeste. 2020 ;6(2):223-235.doi:10.21680/2447-3359.2020v6n2ID20843

出 版 社：Universidade Federal do Rio Grande do Norte

文 章 ID：256850073

作　　者：Isadora Taborda Silva ;Jéssica Rabito Chaves ;Helen Rezende de Figueiredo 等

出　　处：Terr@ Plural. 2021 ;15:1-25.doi:10.5212/TerraPlural.v.15.2115518.001

出 版 社：Terr@ Plural

文 章 ID：260777249

作　　者：Eliane Guaraldo ;Roberto Macedo Gamarra ;Ariel Pinto 等

出　　处：Terr@ Plural. 2021 ;15:1-14.doi:10.5212/TerraPlural.v.15.2115548.009

出 版 社：Terr@ Plural

文 章 ID：260777256

作　　者：Bruno Silva Ferreira ;Jéssica Rabito Chaves ;Isadora Taborda Silva 等

出　　处：Terr@ Plural. 2022 ;16:1-17.doi:doi:10.5212/TerraPlural.v.16.2217761.007

出 版 社：Terr@ Plural

文 章 ID：1039055572

作　　者：Dhonatan Diego Pessi ;Marco Antonio Diodato ;Angélica Guerra 等

出　　处：Research, Society and Development. 2022 ;11(3):1-18.doi:10.33448/rsd-v11i3.26242

出 版 社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文 章 ID：1038255274

作　　者：Maíra Guarlot Weis ;Dhonatan Diego Pessi ;Jonanthan Valena Aquino 等

出　　处：Research, Society and Development. 2022 ;11(4):1-18.doi:10.33448/rsd-v11i4.26396

出 版 社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文 章 ID：1038256377

作　　者：Claudio Angelo Correa Gonzaga ;Tereza de Assis Fernandes ;Jeferson Lamartine Boldrin 等

出　　处：Research, Society and Development. 2022 ;11(5):1-12.doi:10.33448/rsd-v11i5.28323

出 版 社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文 章 ID：1038257326