作 者:Diana Lucía Vasco Mora ;Nuria Climent Rodríguez
出 处:PNA - Revista de Investigacion en Didactica de la Matematica. 2018 ;12(3):129-146.doi:10.30827/pna.v12i3.6454
出 版 社:Universidad de Granada - Dept Didactica
文 章 ID:254920347