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9篇

出版年度

	2019	1篇
	2018	3篇
	2017	2篇
	2016	1篇
	2015	1篇

2011

1篇

作者

	Diego Carlos Pereira	9篇
	Váldina Gonçalves da Costa	3篇
	Daniel Fernando Bovolenta Ovigli	2篇
	Bruna Costa de Oliveira Cerissi	1篇
	Patrícia Ferreira dos Santos	1篇

	Tamize Machado Malta	1篇
	Ângela Maria Soares	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Currículo sem Fronteiras	1篇
	Revista Educação em Questão	1篇
	Revista Eletrônica de Educação	1篇
	Revista Geográfica de América Central	1篇
	Revista Profissão Docente	1篇

	Revista Psicogente	1篇
	Revista Tamoios	1篇
	Revista Tempos e Espaços em Educação	1篇
	Revista Triangulo	1篇

学科主题

	教育学	3篇
	地理	2篇
	教育	2篇
	心理学	1篇
	高等教育	1篇

语种

	英文	4篇
	葡萄牙语	2篇
	西班牙语	2篇
	(多语种)	1篇

国别/地区

	巴西	6篇
	哥伦比亚	1篇
	哥斯达黎加	1篇
	葡萄牙	1篇

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共 9 条记录

排序：全选导出：

1.A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA BUSCA DA SUSTENTABILIDADE NO ASSENTAMENTO PACIÊNCIA EM UBERLÂNDIA, MINAS GERAIS, BRASIL

作　　者：Ângela Maria Soares ;Diego Carlos Pereira ;Bruna Costa de Oliveira Cerissi 等

出　　处：Revista Geográfica de América Central. 2011 ;2(47E).

出版社：Universidad Nacional Costa Rica

文章 ID：182325097

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2.REGISTROS NOS CADERNOS DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: CONTRIBUIÇÕES PARA A CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE

作　　者：Patrícia Ferreira dos Santos ;Váldina Gonçalves da Costa ;Diego Carlos Pereira

出　　处：Revista Tempos e Espaços em Educação. 2018 ;11(27):23-40.doi:10.20952/revtee.v11i27.7200

出版社：Universidade Federal de Sergipe

文章 ID：249379786

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3.A CARACTERIZAÇÃO DE PROFESSORES FORMADORES EM UBERABA: ELEMENTOS PARA A PROFISSIONALIDADE E IDENTIDADE DOCENTE

作　　者：Diego Carlos Pereira

出　　处：Revista Triangulo. 2016 ;9(2):253-262.doi:10.18554/rt.v9i2.1871

出版社：UFTM

文章 ID：249484435

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4.Histórias e Identidade de Professores Bacharéis que Atuam em Cursos de Formação de Professores: as relações curriculares entre a “Licenciatura” e o “Bacharelado” nas trajetórias formativas

作　　者：Diego Carlos Pereira ;Váldina Gonçalves da Costa

出　　处：Currículo sem Fronteiras. 2019 ;19(1):1-17.

出版社：Currículo sem Fronteiras

文章 ID：243739393

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5.ESTÁGIO SUPERVISIONADO: RELATOS DO PROCESSO DE CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE EM UBERABA-MG

作　　者：Diego Carlos Pereira ;Daniel Fernando Bovolenta Ovigli

出　　处：Revista Psicogente. 2017 ;17(37).

出版社：Universidad Simón Bolívar

文章 ID：210320447

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6.ESTÁGIO SUPERVISIONADO: RELATOS DO PROCESSO DE CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE EM UBERABA-MG

作　　者：Diego Carlos Pereira ;Daniel Fernando Bovolenta Ovigli

出　　处：Revista Profissão Docente. 2017 ;17(37).

出版社：Universidade de Uberaba

文章 ID：210320786

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7.RESGATE HISTORIOGRÁFICO DA GEOGRAFIA ESCOLAR: OS ESTUDOS SOCIAIS NOS MANUAIS ESCOLARES DE HERMANTINA RICCIOPPO

作　　者：Diego Carlos Pereira

出　　处：Revista Tamoios. 2015 ;11(2):113-136.doi:10.12957/tamoios.2015.16679

出版社：Universidade do Estado do Rio de Janeiro

文章 ID：206259738

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8.Dualidade e ambivalência da identidade docente de bacharéis que atuam em cursos de licenciaturas

作　　者：Diego Carlos Pereira ;Váldina Gonçalves da Costa

出　　处：Revista Educação em Questão. 2018 ;56(47):1-26.doi:10.21680/1981-1802.2018v56n47ID14003

出版社：Revista Educação em Questão

文章 ID：254960175

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9.Processo de formação continuada: narrativas de professores bacharéis que atuam em cursos de licenciatura (Continuing formation process: narratives of Bachelor’s professors who act in teacher training undergraduate courses)

作　　者：Diego Carlos Pereira

出　　处：Revista Eletrônica de Educação. 2018 ;12(3):741-756.doi:10.14244/198271992454

出版社：Universidade Federal de São Carlos

文章 ID：231644047

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