1.Análisis de la competencia lingüístico-discursiva escrita de los alumnos de nuevo ingreso del Grado de Maestro en Educación Primaria

作　　者：Ana María Rico Martín ;Dimitrinka Níkleva

出　　处：Revista Signos. 2016 ;49(90):48-70.

出版社：Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

文章 ID：176225645

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2.La adecuación sociolingüística y sociocultural en alumnos búlgaros del español como lengua extranjera

作　　者：Dimitrinka Níkleva

出　　处：Revista Signos. 2012 ;45(80):322-343.

出版社：Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

文章 ID：98027300

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3.Las secuencias piropo-respuesta y cumplido-respuesta: tipología y ejemplos

作　　者：Dimitrinka Níkleva ;Francisco J. Rodríguez-Muñoz

出　　处：Argumentos : Revista de Crítica Social. 2017 ;111(2):88-109.

出版社：Universidad de Buenos Aires

文章 ID：210322326

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4.Las secuencias piropo-respuesta y cumplido-respuesta: tipología y ejemplos

作　　者：Dimitrinka Níkleva ;Francisco J. Rodríguez-Muñoz

出　　处：Akademeia. 2017 ;111(2):88-109.

出版社：Akademeia Journal Ltd.

文章 ID：210322376

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5.Las secuencias piropo-respuesta y cumplido-respuesta: tipología y ejemplos

作　　者：Dimitrinka Níkleva ;Francisco J. Rodríguez-Muñoz

出　　处：Moderna Språk. 2017 ;111(2):88-109.

出版社：Modern Language Teachers' Association of Sweden

文章 ID：210322474

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6.Integración escolar de un alumno chino: estudio de caso

作　　者：Dimitrinka Níkleva ;Noelia Reche Gómez

出　　处：ReiDoCrea. 2020 ;9:21-51.

出版社：Universidad de Granada

文章 ID：1034727924

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