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出版年度

	2022	1篇
	2017	1篇
	2016	1篇

作者

	Divya Joseph	2篇
	Avantika Bhatia	1篇
	Dirk Haller	1篇
	Ilias Lagkouvardos	1篇
	Martin Kapfhammer	1篇

	Matthias Horn	1篇
	Prof Ramanathan L	1篇
	Sabahattin Giritli	1篇
	Salome Divya Joseph	1篇
	Srabani Basu	1篇
	Tamalika Basu	1篇
	Thomas Clavel	1篇

来源期刊

	International Journal of Early Childhood Special Education	1篇
	International Journal of Innovative Research in Computer and Communication Engineering	1篇
	Scientific Reports	1篇

学科主题

	特殊教育	1篇
	自然科学总论	1篇
	计算技术、计算机技术	1篇

语种

	英文	2篇
	土耳其语	1篇

国别/地区

	印度	1篇
	土耳其	1篇
	英国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.IMNGS: A comprehensive open resource of processed 16S rRNA microbial profiles for ecology and diversity studies

作　　者：Ilias Lagkouvardos ;Divya Joseph ;Martin Kapfhammer 等

出　　处：Scientific Reports. 2016 ;6(1).doi:10.1038/srep33721

出版社：Springer Nature

文章 ID：235866884

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2.A Survey on the Role of Artificial Intelligence in Software Engineering

作　　者：Tamalika Basu ;Avantika Bhatia ;Divya Joseph 等

出　　处：International Journal of Innovative Research in Computer and Communication Engineering. 2017 ;5(4):7062.doi:10.15680/IJIRCCE.2017.0504072

出版社：S&S Publications

文章 ID：215500227

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3.Learning Styles-based Content Engineering for Undergraduate Engineering Students

作　　者：Srabani Basu ;Salome Divya Joseph

出　　处：International Journal of Early Childhood Special Education. 2022 ;14(3):1006-1011.doi:10.9756/INT-JECSE/V14I3.125

出版社：International Journal of Early Childhood Special Education

文章 ID：1038812693

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