作　　者：Dong-Joong Kim ;Yong Joon Park ;Jeong IL Cho 等

出　　处：International Education Studies. 2012 ;6(1):57.doi:10.5539/ies.v6n1p57

出 版 社：Canadian Center of Science and Education

文 章 ID：83506704

作　　者：Dong-Joong Kim ;Yong Joon Park ;Jeong IL Cho 等

出　　处：International Education Studies. 2013 ;6(1):57-57.doi:10.5539/ies.v6n1p57

出 版 社：Canadian Center of Science and Education

文 章 ID：83455834

作　　者：Daesang Kim ;Dong-Joong Kim ;Woo-Hyung Whang

出　　处：International Education Studies. 2013 ;6(4):76.doi:10.5539/ies.v6n4p76

出 版 社：Canadian Center of Science and Education

文 章 ID：84075763

作　　者：Daesang Kim ;Daniel Rueckert ;Dong-Joong Kim 等

出　　处：Journal of Language Learning Technologies. 2013 ;17(3):52-73.

出 版 社：Language Learning & Technology

文 章 ID：244324279

作　　者：Beste Güçler ;Sasha Wang ;Dong-Joong Kim

出　　处：International Education Studies. 2015 ;8(12):25.doi:10.5539/ies.v8n12p25

出 版 社：Canadian Center of Science and Education

文 章 ID：186835014

作　　者：Dong-Joong Kim ;Yong Joon Park ;Jeong IL Cho 等

出　　处：International Education Studies. 2012 ;6(1):57.

出 版 社：Canadian Center of Science and Education

文 章 ID：186835376

作　　者：Dong-Joong Kim ;Hyangim Kang ;Hyun-Joo Lee

出　　处：International Education Studies. 2015 ;8(3):138.doi:10.5539/ies.v8n3p138

出 版 社：Canadian Center of Science and Education

文 章 ID：99837880