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2篇

出版年度

2020

2篇

作者

	Du, Zongmin	2篇
	Peng, Michael Yao-Ping	2篇
	Anser, Muhammad Khalid	1篇
	Chen, Zhong	1篇
	Li, Jing	1篇

	Li, Kerang	1篇
	Wu, Guo-Song	1篇
	Yen, Ke-Tien	1篇
	Yu, Tsao	1篇
	Zhao, Wen-Xuan	1篇

来源期刊

Frontiers in Psychology

2篇

学科主题

心理学

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

瑞士

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Du, Zongmin")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Corrigendum: Do Specific Pedagogies and Problem-Based Teaching Improve Student Employability? A Cross-Sectional Survey of College Students

作　　者：Li, Kerang ;Peng, Michael Yao-Ping ;Du, Zongmin 等

出　　处：Frontiers in Psychology. 2020 ;11:1-1.doi:10.3389/fpsyg.2020.01872

出版社：Frontiers Media

文章 ID：253474241

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2.The Effect of Relational Embeddedness, Absorptive Capacity, and Learning Orientation on SMEs’ Competitive Advantage

作　　者：Wu, Guo-Song ;Peng, Michael Yao-Ping ;Chen, Zhong 等

出　　处：Frontiers in Psychology. 2020 ;11:1-15.doi:10.3389/fpsyg.2020.01505

出版社：Frontiers Media

文章 ID：252902069

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