1.Requerimientos de las Pymes para la formación de contadores profesionales en el contexto actual

作　　者：Roger Manuel Patrón Cortés ;Edith J. Cisneros-Cohernour

出　　处：Educade: Revista de Educación en Contabilidad, Finanzas y Administración de Empresas. 2013 ;4:97-110.

出版社：AECA

文章 ID：174758606

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2.La evaluación de la docencia en dos universidades públicas Lationamericanas: Cuba y México

作　　者：Ángel Martín Aguilar Riveroll ;Alejandro Carbonell Duménigo ;Edith J. Cisneros-Cohernour

出　　处：Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. 2014 ;7(2):65-73.

出版社：Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)

文章 ID：176242522

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3.Los sistemas de estímulos académicos y la evaluación de la docencia: experiencia de dos universidades

作　　者：Edith J. Cisneros-Cohernour

出　　处：Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. 2014 ;7(2):85-95.

出版社：Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)

文章 ID：176242524

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4.Una propuesta interpretativa para la evaluación de la enseñanza en educación superior

作　　者：Edith J. Cisneros-Cohernour

出　　处：REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa. 2008 ;Esp.:1-15.

出版社：Universidad Autónoma de Baja California

文章 ID：98026031

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5.Academic freedom, tenure, and student evaluations of faculty: A response to Haskell and his critics.

作　　者：Edith J. Cisneros-Cohernour

出　　处：Education Policy Analysis Archives. 2005 ;13(0):32.

出版社：Arizona State University

文章 ID：185359221

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6.Las competencias docentes en entornos virtuales: un modelo para su evaluación

作　　者：Benilde García-Cabrero ;Edna Luna Serrano ;Salvador Ponce Ceballos 等

出　　处：RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. 2018 ;21(1):343-365.doi:10.5944/ried.21.1.18816

出版社：Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia

文章 ID：243655821

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7.La evaluación de la docencia en dos universidades públicas latinoamericanas: Cuba y México

作　　者：Ángel Martín Aguilar Riveroll ;Alejandro Carbonell Duménigo ;Edith J. Cisneros-Cohernour

出　　处：Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. 2014 ;7(2e):65-73.

出版社：Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)

文章 ID：249219027

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8.El Portafolio como Instrumento en la Evaluación de un Programa de Formación Docente

作　　者：Edith J. Cisneros-Cohernour ;Silvia J. Pech

出　　处：Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. 2012 ;5(1e):230-236.

出版社：Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)

文章 ID：249219136

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9.El Portafolio como Instrumento de Evaluación Docente: Una Experiencia en el Sureste de México

作　　者：Edith J. Cisneros-Cohernour

出　　处：Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. 2008 ;1(3(e)):154-162.

出版社：Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)

文章 ID：179172542

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10.Una propuesta interpretativa para la evaluación de la enseñanza en educación superior

作　　者：Edith J. Cisneros-Cohernour

出　　处：REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa. 2008 ;:1-15.

出版社：Universidad Autónoma de Baja California

文章 ID：210904915

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