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	有本地全文	15篇
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出版年度

	2022	1篇
	2021	1篇
	2020	1篇
	2019	1篇
	2018	1篇

	2017	2篇
	2015	4篇
	2014	4篇
	2013	2篇
	2008	1篇

作者

	Eduardo Galembeck	15篇
	Bayardo Baptista Torres	3篇
	Gabriel Gerber Hornink	3篇
	Ivana Elena Camejo Aviles	3篇
	Juan Carlos Vega Garzón	3篇

	Juan Carlos Vega Garzon	2篇
	Mayara Lustosa de Oliveira	2篇
	Thanuci Silva	2篇
	Vera Treis Trindade	2篇
	Bayardo B. Torres	1篇
	Caetano da Costa	1篇
	Daniela K. Yokaichiya	1篇
	Daniele R. de Araujo	1篇
	Elaine Aparecida de Oliveira	1篇
	Gabriel Gerber Hornink, Vera treis Trindade, Eduardo Galembeck, Bayardo Baptista Torres	1篇
	Gildo Girotto Girotto Júnior	1篇
	José Antônio Da Silva	1篇
	Juan Carlos Vega Garzón, Márcio Luiz Magrini, Caetano da Costa, Eduardo Galembeck	1篇
	Maria Eleonora Feracin da Silva	1篇
	Márcio Luiz Magrini	1篇
	Pedro Antônio Muniz Vazquez	1篇
	Ricardo Cenamo Cachichi	1篇
	Vanessa Jaqueline da Silva Vieira dos Santos	1篇
	Vanessa Jaqueline da Silva Vieira dos Santos1, Elaine Aparecida de Oliveira, Juan Carlos Vega Garzon, Eduardo Galembeck	1篇
	Vera treis Trindade	1篇
	Veronica Gomes dos Santos	1篇

文章类型

Research Article

5篇

来源期刊

	Journal of Biochemistry Education	8篇
	Amazônia	2篇
	Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. (Bogotá, Colombia)	2篇
	Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências	2篇
	Advances in Physiology Education	1篇

	Gondola : Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias	1篇
	Investigações em Ensino de Ciências	1篇
	Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia	1篇

学科主题

	教育	10篇
	教育学	5篇
	天文学	2篇
	自然科学总论	2篇
	生理学	1篇

语种

	葡萄牙语	14篇
	英文	3篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

	巴西	14篇
	哥伦比亚	3篇
	美国	1篇

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共 18 条记录

排序：全选导出：

1.Education of science teachers in pandemic times: a distance learning strategy on constructivist and remote approaches in science teaching laboratories

作　　者：Ivana Elena Camejo Aviles ;Ivana Elena Camejo Aviles ;Eduardo Galembeck 等

出　　处：Amazônia. 2021 ;17(39):201-216.doi:10.18542/amazrecm.v17i39.11208

出版社：Universidade Federal do Pará

文章 ID：1036898394

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2.Insulin and leptin relations in obesity: a multimedia approach

作　　者：Daniela K. Yokaichiya ;Eduardo Galembeck ;Bayardo B. Torres 等

出　　处：Advances in Physiology Education. 2008 ;32(3):231-236.doi:10.1152/advan.00014.2007

出版社：The American Physiological Society

文章 ID：12987044

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3.Editorial

作　　者：Gabriel Gerber Hornink ;Vera Treis Trindade ;Eduardo Galembeck 等

出　　处：Journal of Biochemistry Education. 2015 ;13(3):1.

出版社：Brazilian Society of Biochemistry and Molecular Biology

文章 ID：172062420

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4.Editorial - Special number

作　　者：Gabriel Gerber Hornink ;Vera Treis Trindade ;Eduardo Galembeck 等

出　　处：Journal of Biochemistry Education. 2015 ;13(2):4.

出版社：Brazilian Society of Biochemistry and Molecular Biology

文章 ID：172062441

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5.Editorial

作　　者：Gabriel Gerber Hornink ;Vera treis Trindade ;Eduardo Galembeck 等

出　　处：Journal of Biochemistry Education. 2015 ;13(1):1.

出版社：Brazilian Society of Biochemistry and Molecular Biology

文章 ID：174818976

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6.Metabolic pathways visualization skill test: development and evaluation

作　　者：Vanessa Jaqueline da Silva Vieira dos Santos1, Elaine Aparecida de Oliveira, Juan Carlos Vega Garzon, Eduardo Galembeck

出　　处：Journal of Biochemistry Education. 2013 ;(3159):35.

出版社：Brazilian Society of Biochemistry and Molecular Biology

文章 ID：112920166

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7.Augmented reality approach for metabolic pathways teaching

作　　者：Juan Carlos Vega Garzón, Márcio Luiz Magrini, Caetano da Costa, Eduardo Galembeck

出　　处：Journal of Biochemistry Education. 2014 ;(3154):15.

出版社：Brazilian Society of Biochemistry and Molecular Biology

文章 ID：112920170

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8.Editorial

作　　者：Gabriel Gerber Hornink, Vera treis Trindade, Eduardo Galembeck, Bayardo Baptista Torres

出　　处：Journal of Biochemistry Education. 2015 ;(4850):1.

出版社：Brazilian Society of Biochemistry and Molecular Biology

文章 ID：112920181

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9.Visibilidade de objetos educacionais desenvolvidos pelo Laboratório de Tecnologia Educacional (LTE) em cinco plataformas de distribuição de conteúdo digital

作　　者：Eduardo Galembeck ;Juan Carlos Vega Garzon

出　　处：Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia. 2014 ;7(2):81-91.doi:10.3895/S1982-873X2014000200006

出版社：Universidade Tecnológica Federal do Paraná

文章 ID：249217658

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10.El potencial de las aplicaciones educativas en el proceso de evaluación formativa

作　　者：Mayara Lustosa de Oliveira ;Juan Carlos Vega Garzón ;Thanuci Silva 等

出　　处：Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. (Bogotá, Colombia). 2017 ;12(2):99-99.doi:10.14483/23464712.11107

出版社：Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. (Bogotá, Colombia)

文章 ID：249359099

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