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3篇

出版年度

	2017	1篇
	2012	1篇
	2011	1篇

作者

	Elie Alrabadi	3篇
	Ahmad Nawafleh	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Didáctica. Lengua y Literatura	1篇
	Synergies Canada	1篇
	Çedille. Revista de Estudios Franceses	1篇

学科主题

	语言学	2篇
	文学	1篇
	语言、文字	1篇

语种

	英文	2篇
	法文	1篇

国别/地区

	西班牙	2篇
	加拿大	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Pour l’introduction de la perspective actionnelle basée sur la réalisation des tâches communicatives en classe de langue étrangère

作　　者：Elie Alrabadi

出　　处：Synergies Canada. 2012 ;0(5).

出版社：Synergies Canada

文章 ID：99986579

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2.¿Qué método se debe adoptar para la enseñanza/aprendizaje de la comunicación oral?

作　　者：Elie Alrabadi

出　　处：Didáctica. Lengua y Literatura. 2011 ;23:15-34.doi:10.5209/rev_DIDA.2011.v23.36308

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense

文章 ID：100677095

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3.Étude acoustique et perceptive des voyelles du français réalisées par des apprenants jordaniens et des locuteurs français

作　　者：Ahmad Nawafleh ;Elie Alrabadi

出　　处：Çedille. Revista de Estudios Franceses. 2017 ;(13):351-378.

出版社：Asociación de Francesistas de la Universidad Española

文章 ID：211011046

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