作　　者：Thiago Santos Guimarães ;Thiago Santos Guimarães ;Nataélia Alves da Silva 等

出　　处：Tecné, Episteme y Didaxis. 2021 ;(IX):3312-3317.

出 版 社：Universidad Pedagógica Nacional

文 章 ID：1037456958

作　　者：Andrei Steveen Moreno Rodríguez ;Andrei Steveen Moreno Rodríguez ;Nataélia Alves da Silva 等

出　　处：Tecné, Episteme y Didaxis. 2021 ;(IX):2799-2805.

出 版 社：Universidad Pedagógica Nacional

文 章 ID：1037457144

作　　者：Wanderson Farias da Silva Alves ;Wanderson Farias da Silva Alves ;Elisa Prestes Massena 等

出　　处：Tecné, Episteme y Didaxis. 2021 ;(IX).

出 版 社：Universidad Pedagógica Nacional

文 章 ID：1037457168

作　　者：Elisa Prestes Massena ;Elisa Prestes Massena ;Andrei Steveen Moreno Rodriguez 等

出　　处：Tecné, Episteme y Didaxis. 2021 ;(IX).

出 版 社：Universidad Pedagógica Nacional

文 章 ID：1037457272

作　　者：Elisa Prestes Massena

出　　处：Educação Unisinos. 2015 ;19(1):45-56.doi:10.4013/edu.2015.191.04

出 版 社：Educação Unisinos

文 章 ID：101255555

作　　者：Luciana Lima Rodrigues ;Elisa Prestes Massena ;Ivete Maria dos Santos

出　　处：Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia. 2013 ;0(0).

出 版 社：Arquivos da Universidade da Bahia/Faculdade de Filosofia

文 章 ID：114161634

作　　者：Edilson Fortuna de Moradillo ;Hélio da Silva Messeder Neto ;Elisa Prestes Massena

出　　处：Revista Brasileira de Educação do Campo. 2017 ;2(3):991-1019.doi:10.20873/uft.2525-4863.2017v2n3p991

出 版 社：Universidade Federal do Tocantins

文 章 ID：249322138

作　　者：Hadassa Marques Carmo ;Elisa Prestes Massena ;Luisa Dias Brito 等

出　　处：Critica Educativa. 2017 ;3(2):328-343.doi:10.22476/revcted.v3i2.166

出 版 社：Federal University of São Carlos (UFSCAR)

文 章 ID：249450524

作　　者：Francislene Neres Santos Silva ;Luiza Renata Felix de Carvalho Lima ;Edilson Fortuna de Moradillo 等

出　　处：Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia. 2019 ;12(1):1-19.doi:10.3895/rbect.v12n1.7547

出 版 社：Universidade Tecnológica Federal do Paraná

文 章 ID：249217413

作　　者：Roberta Conceição Bomfim ;Elisa Prestes Massena

出　　处：Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. (Bogotá, Colombia). 2019 ;14(2):360-375.doi:10.14483/23464712.13519

出 版 社：Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias. (Bogotá, Colombia)

文 章 ID：249359051