作 者:Lynsey J. Martin ;Alison Turnquist ;Brianna Groot 等
出 处:Health Professions Education. 2019 ;5(1):48-57.doi:10.1016/j.hpe.2018.03.005
出 版 社:Elsevier
文 章 ID:1022604403
作 者:Christian Harteis ;Ellen Kok ;Halszka Jarodzka
出 处:Frontline Learning Research. 2018 ;6(3).doi:10.14786/flr.v6i3.435
出 版 社:EARLI
文 章 ID:1038088088