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出版年度

	2020	1篇
	2016	1篇
	2015	1篇

作者

	Emiliano Díez Villoria	2篇
	Agustín Huete García	1篇
	Emiliano DÍEZ-VILLORIA	1篇
	Eva Moral Cabrero	1篇
	Rosario Ángela Martín Almaraz	1篇

	Sergio SÁNCHEZ-FUENTES	1篇
	Sergio Sánchez Fuentes	1篇

来源期刊

	Contextos Educativos: Revista de Educación	1篇
	Psychology, Society & Education	1篇
	Revista Española de Discapacidad	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	教育	1篇
	教育学	1篇
	社会科学理论与方法论	1篇

语种

西班牙语

3篇

国别/地区

西班牙

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.El diseño universal como medio para atender a la diversidad en la educación. Una revisión de casos de éxito en la universidad

作　　者：Sergio Sánchez Fuentes ;Emiliano Díez Villoria ;Rosario Ángela Martín Almaraz

出　　处：Contextos Educativos: Revista de Educación. 2015 ;(19):121-131.doi:10.18172/con.2752

出版社：Universidad de La Rioja

文章 ID：255085431

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2.¿Soy lo que ves? Microagresiones capacitistas y visibilidad de la discapacidad

作　　者：Eva Moral Cabrero ;Agustín Huete García ;Emiliano Díez Villoria

出　　处：Revista Española de Discapacidad. 2020 ;8(2):7-31.doi:10.5569/2340-5104.08.02.01

出版社：Centro Español de Documentación sobre Discapacidad (CEDD)

文章 ID：257838691

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3.La implementación de contenidos sobre diseño universal en ingeniería informática y arquitectura en España

作　　者：Sergio SÁNCHEZ-FUENTES ;Emiliano DÍEZ-VILLORIA

出　　处：Psychology, Society & Education. 2016 ;8(1):53-64.doi:10.25115/psye.v8i1.547

出版社：Association for the Advancement of Psychology and Education (AAPE)

文章 ID：1037426991

文章详细

1

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