作　　者：Emine Eratay ;Emine Eratay ;Yasemin Aydoğan 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;191:2213-2218.doi:10.1016/j.sbspro.2015.04.532

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1019290089

作　　者：Emine ERATAY ;Müzeyyen ELDENİZ ÇETİN

出　　处：Kastamonu Eğitim Dergisi. 2013 ;21(4(ÖS)):1681-1694.

出 版 社：Kastamonu University

文 章 ID：249429925

作　　者：Emine Eratay

出　　处：International Electronic Journal of Elementary Education. 2020 ;12(5):439-451.

出 版 社：International Electronic Journal of Elementary Education

文 章 ID：256052944

作　　者：Emine ERATAY ;Yasemin AYDOĞAN ;Melehat ALTUNDAĞ 等

出　　处：Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi. 2017 ;19(1):351-369.

出 版 社：Trakya University

文 章 ID：256129178

作　　者：Emine ERATAY

出　　处：Educational Research and Reviews. 2013 ;8(16):1437-1448.doi:10.5897/ERR2013.1509

出 版 社：Academic Journals

文 章 ID：100969211

作　　者：Funda ULUGÖL ;Emine ERATAY

出　　处：Ankara University Faculty of Educational Sciences Journal of Special Education. 2020 ;21(2):247-272.doi:10.21565/ozelegitimdergisi.530053

出 版 社：Ankara University Faculty of Educational Sciences

文 章 ID：1027757996