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	有本地全文	3篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2019	1篇
	2018	1篇
	2012	1篇
	2011	1篇

作者

	Emine Gaye Çontay	3篇
	Asuman Duatepe Paksu	2篇
	Asuman Duatepe-Paksu	1篇
	EMİNE GAYE ÇONTAY	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Acta Didactica Napocensia	1篇
	Pamukkale Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi	1篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇
	Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT)	1篇

学科主题

教育

3篇

语种

	土耳其语	2篇
	英文	2篇

国别/地区

	土耳其	2篇
	罗马尼亚	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Emine Gaye Çontay")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Preservice Mathematics Teachers’ Understandings of The Class Inclusion Between Kite and Square

作　　者：Emine Gaye Çontay ;Emine Gaye Çontay ;Asuman Duatepe Paksu 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;55:782-788.doi:10.1016/j.sbspro.2012.09.564

出版社：Elsevier

文章 ID：1019252971

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2.İlköğretim 3. Sınıf Öğrencilerinin Okul Matematiğini Günlük Hayata Uygulama Becerileri

作　　者：EMİNE GAYE ÇONTAY

出　　处：Pamukkale Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi. 2011 ;(30):63-77.

出版社：Pamukkale University

文章 ID：89718923

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3.8^th Grade Students’ Understanding of the Definition of Rectangle

作　　者：Emine Gaye Çontay ;Asuman Duatepe-Paksu

出　　处：Acta Didactica Napocensia. 2018 ;12(1):1-14.doi:10.24193/adn.12.1.17

出版社：Babes-Bolyai University, Cluj-Napoca

文章 ID：243740296

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4.Ortaokul Matematik Öğretmeni Adaylarının İspat Şemaları ve Bu Şemaları Ortaya Koyan İfadelerinin İncelenmesi

作　　者：Emine Gaye Çontay ;Asuman Duatepe Paksu

出　　处：Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT). 2019 ;10(1):59-100.doi:10.16949/turkbilmat.397109

出版社：Türkbilmat Eğitim Hizmetleri

文章 ID：232957006

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