作　　者：Engin Karahan ;Engin Karahan ;Younkyeong Nam 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;46:3159-3163.doi:10.1016/j.sbspro.2012.06.029

出 版 社：Elsevier

文 章 ID：1019255017

作　　者：Ahmet Oğuz Akçay ;Engin Karahan ;Aytaç Kurtuluş

出　　处：Ilköğretim-Online. 2020 ;19(4):40-49.doi:10.17051/ilkonline.2020.764623

出 版 社：Ilköğretim-Online

文 章 ID：258457824

作　　者：Esra Bozkurt Altan ;Engin Karahan

出　　处：Ilköğretim-Online. 2019 ;18(3):1326-1344.doi:10.17051/ilkonline.2019.612575

出 版 社：Ilköğretim-Online

文 章 ID：258458031

作　　者：Suzan Koseoglu ;Tugba Ozturk ;Hasan Ucar 等

出　　处：Journal of Interactive Media in Education. 2020 ;2020(1):1-11.doi:10.5334/jime.553

出 版 社：Open University, Knowledge Media Institute

文 章 ID：254939283

作　　者：Engin Karahan ;Ahmet Kara ;Ahmet Oğuz Akçay

出　　处：International Journal of STEM Education. 2021 ;8(1):1-16.doi:10.1186/s40594-021-00281-4

出 版 社：

文 章 ID：260770530

作　　者：Engin KARAHAN; Mehmet Arif BOZAN ; Ahmet Oğuz AKÇAY

出　　处：Journal of Turkish Studies. 2020 ;15 Issue 4(Volume 15 Issue 4):201-214.doi:10.7827/TurkishStudies.44348

出 版 社：Turkish studies publisher

文 章 ID：264777548

作　　者：Engin KARAHAN ;Ahmet Oğuz AKÇAY ;Ceren TİFTİKÇİ

出　　处：Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry. 2019 ;10(4):386-408.doi:10.17569/tojqi.598606

出 版 社：Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry (TOJQI)

文 章 ID：1026348576

作　　者：Şengül Saime ANAGÜN ;Engin KARAHAN ;Zeynep KILIÇ

出　　处：Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry. 2020 ;11(4):571-598.doi:10.17569/tojqi.793820

出 版 社：Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry (TOJQI)

文 章 ID：1029127309

作　　者：Ahmet Oğuz AKÇAY ;Ufuk GÜVEN ;Engin KARAHAN

出　　处：International Journal of Assessment Tools in Education. 2021 ;8(2):409-422.doi:10.21449/ijate.762104

出 版 社：International Journal of Assessment Tools in Education

文 章 ID：1032126915

作　　者：Özde CEYLAN ;Engin KARAHAN

出　　处：Anadolu Journal of Educational Sciences International. 2021 ;11(2):660-683.doi:10.18039/ajesi.793601

出 版 社：Anadolu University

文 章 ID：1032605759