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	有本地全文	11篇
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出版年度

	2021	4篇
	2020	7篇
	2019	2篇
	2018	3篇
	2016	1篇

作者

	Ernesto Colomo Magaña	11篇
	Vicente Gabarda Méndez	8篇
	Ernesto Colomo-Magaña	5篇
	Andrea Cívico Ariza	4篇
	Julio Ruiz-Palmero	3篇

	Nuria Cuevas Monzonís	3篇
	Andrea Cívico-Ariza	2篇
	Enrique Sánchez-Rivas	2篇
	Erika González-García	2篇
	Melchor Gómez-García	2篇
	Ana Rodríguez Martín	1篇
	Andrea Cívico Ariza	1篇
	Emilio Andrés García Gálvez	1篇
	Erika González García	1篇
	Ernesto Colomo Magaña	1篇
	Francisco Esteban Bara	1篇
	José Manuel Ríos-Ariza	1篇
	José Manuel de Oña Cots	1篇
	Mercedes Romero Rodrigo	1篇
	Nuria Cuevas Monzonís	1篇
	Patricia Motos Sellés	1篇
	Roberto Soto-Varela	1篇
	Teresa Linde-Valenzuela	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Education Sciences	2篇
	Innoeduca	2篇
	ReiDoCrea	2篇
	Revista Española de Educación Comparada	2篇
	Alteridad : Revista de Educación	1篇

	Digital Education Review	1篇
	International Journal of Educational Research and Innovation	1篇
	Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación	1篇
	REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación	1篇
	REMIE : Multidisciplinary Journal of Educational Research	1篇
	Revista Internacional de Educación para la Justicia Social	1篇
	Social Sciences	1篇
	Sustainability	1篇

学科主题

	教育学	11篇
	教育	2篇
	生物科学	1篇
	电化教育	1篇
	社会与环境	1篇

社会科学总论

1篇

语种

	英文	12篇
	西班牙语	4篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

	西班牙	12篇
	瑞士	4篇
	厄瓜多尔	1篇

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共 17 条记录

排序：全选导出：

1.Pedagogía de la Muerte y Proceso de Duelo. Cuentos como Recurso Didáctico

作　　者：Ernesto Colomo Magaña

出　　处：REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación. 2016 ;14(2):63-77.

出版社：Red Iberoamericana de Investigación Sobre Cambio y Eficacia Escolar

文章 ID：176226231

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2.Los tutores de prácticas en los centros: comparativa autonómica del Practicum del Máster de Educación Secundaria

作　　者：Vicente Gabarda Méndez ;Ernesto Colomo Magaña

出　　处：Revista Española de Educación Comparada. 2019 ;(34):163-181.doi:10.5944/reec.34.2019.23524

出版社：Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)

文章 ID：249503619

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3.Volunteering in the University Context: Student Perception and Participation

作　　者：Andrea Cívico-Ariza ;Ernesto Colomo-Magaña ;Erika González-García 等

出　　处：Education Sciences. 2020 ;10(12):380-392.doi:10.3390/educsci10120380

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：257510299

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4.Educación de Adultos e Inclusión Social. Experiencias y Opiniones de un Grupo de Estudiantes

作　　者：José Manuel de Oña Cots ;Emilio Andrés García Gálvez ;Ernesto Colomo Magaña

出　　处：Revista Internacional de Educación para la Justicia Social. 2018 ;7(2):95-112.doi:10.15366/riejs2018.7.2.006

出版社：Universidad Autónoma de Madrid

文章 ID：255080878

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5.Metodologías didácticas en formación en línea: el caso de la Universidad Internacional de Valencia.

作　　者：Ernesto Colomo Magaña ;Vicente Gabarda Méndez ;Ana Rodríguez Martín

出　　处：Innoeduca. 2018 ;4(2):99-105.doi:10.24310/innoeduca.2018.v4i2.4963

出版社：Universidad de Málaga

文章 ID：255087552

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6.Pedagogía de la muerte: estudio sobre la ansiedad ante la muerte en profesionales de la educación

作　　者：Ernesto Colomo Magaña ;Vicente Gabarda Méndez ;Patricia Motos Sellés

出　　处：Innoeduca. 2018 ;4(1):62-70.doi:10.24310/innoeduca.2018.v4i1.4129

出版社：Universidad de Málaga

文章 ID：255087628

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7.La Universidad Europea: entre Bolonia y la Agenda 2020.

作　　者：Ernesto Colomo Magaña ;Francisco Esteban Bara

出　　处：Revista Española de Educación Comparada. 2020 ;(36):54-73.doi:10.5944/reec.36.2020.26179

出版社：Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)

文章 ID：255090694

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8.Flipped classroom en tiempos de COVID-19: una perspectiva transversal

作　　者：Nuria Cuevas Monzonís ;Vicente Gabarda Méndez ;Andrea Cívico Ariza 等

出　　处：International Journal of Educational Research and Innovation. 2020 ;(15):326-341.doi:10.46661/ijeri.5439

出版社：Universidad Pablo de Olavide

文章 ID：256848572

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9.University Students’ Perception of the Usefulness of the Flipped Classroom Methodology

作　　者：Ernesto Colomo-Magaña ;Roberto Soto-Varela ;Julio Ruiz-Palmero 等

出　　处：Education Sciences. 2020 ;10(10):275-294.doi:10.3390/educsci10100275

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：257023915

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10.Ansiedad ante la muerte y felicidad en futuros docentes

作　　者：Ernesto Colomo Magaña ;Vicente Gabarda Méndez ;Andrea Cívico Ariza 等

出　　处：REMIE : Multidisciplinary Journal of Educational Research. 2021 ;11(1):49-77.doi:10.17583/remie.0.5865

出版社：Hipatia Press

文章 ID：259175342

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