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3篇

出版年度

	2015	1篇
	2012	2篇

作者

	Esam Hussein	3篇
	Chris Diduch	2篇
	Dawn Macisaac	2篇
	David DeMontigny	1篇
	Doug Wagner	1篇

来源期刊

Proceedings of the Canadian Engineering Education Association

3篇

学科主题

教育

3篇

国别/地区

加拿大

3篇

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共 3 条记录

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1.Assessment-focused Model for Monitoring Student Attributes

作　　者：Dawn Macisaac ;Chris Diduch ;Esam Hussein

出　　处：Proceedings of the Canadian Engineering Education Association. 2012 ;.

出版社：The Canadian Engineering Education Association (CEEA)

文章 ID：185592604

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2.“My Studying Stops When?”: Addressing Delivery and Assessment of Lifelong Learning and Professionalism at the University of Regina

作　　者：Doug Wagner ;Esam Hussein ;David DeMontigny

出　　处：Proceedings of the Canadian Engineering Education Association. 2015 ;.

出版社：The Canadian Engineering Education Association (CEEA)

文章 ID：185593091

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3.Assessment-focused Model for Monitoring Student Attributes

作　　者：Dawn Macisaac ;Chris Diduch ;Esam Hussein

出　　处：Proceedings of the Canadian Engineering Education Association. 2012 ;.

出版社：The Canadian Engineering Education Association (CEEA)

文章 ID：100884922

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