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	有本地全文	1篇

出版年度

	2021	2篇
	2017	1篇

作者

	Esra OYAR	3篇
	Alperen YANDI	1篇
	Ayfer SAYIN	1篇
	Hakan Yavuz ATAR	1篇
	Zafer ERTÜRK	1篇

来源期刊

	International Journal of Assessment Tools in Education	2篇
	Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology	1篇

学科主题

教育

3篇

语种

英文

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Esra OYAR")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Examination the Effect of Missing Data Techniques of Item Parameters

作　　者：Ayfer SAYIN ;Alperen YANDI ;Esra OYAR

出　　处：Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology. 2017 ;8(4):490-510.doi:10.21031/epod.355506

出版社：EPODDER

文章 ID：253555156

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2.Examination of Wording Effect of the TIMSS 2015 Mathematical Self-Esteem Scale Through the Bifactor Models

作　　者：Esra OYAR ;Hakan Yavuz ATAR

出　　处：International Journal of Assessment Tools in Education. 2021 ;8(2):326-341.doi:10.21449/ijate.718670

出版社：International Journal of Assessment Tools in Education

文章 ID：1032126920

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3.Examining the Measurement Invariance of TIMSS 2015 Mathematics Liking Scale through Different Methods

作　　者：Zafer ERTÜRK ;Esra OYAR

出　　处：International Journal of Assessment Tools in Education. 2021 ;8(1):67-89.doi:10.21449/ijate.705426

出版社：International Journal of Assessment Tools in Education

文章 ID：1031287333

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1

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