1.Early Private Learning

作　　者：Nam Hee Woo ;Yu Mi Kim ;Eun Soo Shin

出　　处：Adonghakoeji. 2009 ;30(6):249-265.

出版社：Korean Association of Child Studies

文章 ID：253489244

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2.The Development of Competence in Rational Counting,Addition and Subtraction in Three -,Four - and Five - Year - Old Children

作　　者：Eun Soo Shin ;Eun Jung Kim ;So Hyang Kim

出　　处：Adonghakoeji. 1993 ;14(1):23-37.

出版社：Korean Association of Child Studies

文章 ID：253489330

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3.Development of the Mixed - Age After School Program for Low SES Children : Focused on Facilitation of Emotional Intelligence

作　　者：Young Ja Lee ;Jong Sook Lee ;Ock Rhee 等

出　　处：Adonghakoeji. 1999 ;20(4):3-24.

出版社：Korean Association of Child Studies

文章 ID：253489701

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4.The Development of Infants and Toddlers : A Rating Scale for Teachers

作　　者：Young Ja Lee ;Jong Sook Lee ;Eun Soo Shin 等

出　　处：Adonghakoeji. 2001 ;22(2):255-275.

出版社：Korean Association of Child Studies

文章 ID：253489796

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5.The Development of False Beliefs and Concepts of Pretense in Young Children

作　　者：Jong Sook Lee ;Young Ja Lee ;Eun Soo Shin

出　　处：Adonghakoeji. 2002 ;23(4):1-20.

出版社：Korean Association of Child Studies

文章 ID：253489864

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6.Differences in Children`s Constructive Play Quality by Teacher`s Play Teaching Efficacy

作　　者：Young Eui Yu ;Eun Soo Shin

出　　处：Adonghakoeji. 2005 ;26(6):111-126.

出版社：Korean Association of Child Studies

文章 ID：253490281

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	Eun Soo Shin	6篇
	Jong Sook Lee	3篇
	Young Ja Lee	3篇
	Jeong Wuk Lee	2篇
	Eun Jung Kim	1篇

	Hyang Lim Kwak	1篇
	Nam Hee Woo	1篇
	Ock Rhee	1篇
	So Hyang Kim	1篇
	Young Eui Yu	1篇
	Yu Mi Kim	1篇

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