首页期刊浏览 2024年11月30日星期六

登录注册

全文

	有本地全文	8篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇
	2019	6篇
	2017	1篇

作者

	Eunice Widyanti Setyaningtyas	7篇
	Bambang Suteng Sulasmono	6篇
	Dian Andriani	1篇
	Divo Adhi Nugraha	1篇
	Eka Titik Pratiwi	1篇

	Eunice Widyanti	1篇
	Eunice Widyanti Setyaningsih	1篇
	Fitria Utami	1篇
	Nugroho Adi Suryandaru	1篇
	Priliza Nuramaning Pangastuti	1篇
	Putri Amalia Primandari	1篇
	Qurotaayun Ervitarosa Dewi	1篇
	Waluyo Aji	1篇

文章类型

Research Article

8篇

来源期刊

	Jurnal Basicedu	8篇
	Jurnal Handayani: Jurnal Kajian Pendidikan Pra Sekolah dan Pendidikan Dasar	1篇

学科主题

教育学

9篇

语种

印度尼西亚语

9篇

国别/地区

印度尼西亚

9篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Eunice Widyanti")))) )) ) )"

共 9 条记录

排序：全选导出：

1.PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING LEARNING PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V SD KOMPETENSI MENULIS KEBAHASAAN

作　　者：Divo Adhi Nugraha ;Eunice Widyanti

出　　处：Jurnal Handayani: Jurnal Kajian Pendidikan Pra Sekolah dan Pendidikan Dasar. 2017 ;7(2):120-130.doi:10.24114/jh.v7i2.7243

出版社：Universitas Negeri Medan

文章 ID：249465051

文章详细全文下载
2.Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Model Pembelajaran Project Based Learning

作　　者：Eka Titik Pratiwi ;Eunice Widyanti Setyaningtyas

出　　处：Jurnal Basicedu. 2020 ;4(2):379-388.doi:10.31004/basicedu.v4i2.362

出版社：LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

文章 ID：249386450

文章详细全文下载
3.UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN THINK PAIR SHARE (TPS) BERBANTUAN MEDIA BANGUN KREASI KELAS IV SD

作　　者：Qurotaayun Ervitarosa Dewi ;Bambang Suteng Sulasmono ;Eunice Widyanti Setyaningsih

出　　处：Jurnal Basicedu. 2019 ;3(2):313-319.doi:10.31004/basicedu.v3i2.8

出版社：LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

文章 ID：249386549

文章详细全文下载
4.UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENTS BERBANTUAN MEDIA PAPAN JARING BAKU SISWA KELAS V

作　　者：Fitria Utami ;Bambang Suteng Sulasmono ;Eunice Widyanti Setyaningtyas

出　　处：Jurnal Basicedu. 2019 ;3(2):326-335.doi:10.31004/basicedu.v3i2.10

出版社：LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

文章 ID：249386551

文章详细全文下载
5.EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE DAN EXAMPLE NON EXAMPLE TERHADAP HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS IV SDN GUGUS KI HAJAR DEWANTARA

作　　者：Dian Andriani ;Bambang Suteng Sulasmono ;Eunice Widyanti Setyaningtyas

出　　处：Jurnal Basicedu. 2019 ;3(2):553-558.doi:10.31004/basicedu.v3i2.38

出版社：LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

文章 ID：249386577

文章详细全文下载
6.UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN PROSES SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DI KELAS IV SD N TINGKIR TENGAH 02

作　　者：Waluyo Aji ;Bambang Suteng Sulasmono ;Eunice Widyanti Setyaningtyas

出　　处：Jurnal Basicedu. 2019 ;3(1):47-52.doi:10.31004/basicedu.v3i1.77

出版社：LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

文章 ID：249386627

文章详细全文下载
7.PERBEDAAN PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE TGT DAN STAD DENGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF CERIA TERHADAP SIKAP SOSIAL DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS 5 SD

作　　者：Putri Amalia Primandari ;Bambang Suteng Sulasmono ;Eunice Widyanti Setyaningtyas

出　　处：Jurnal Basicedu. 2019 ;3(1):83-91.doi:10.31004/basicedu.v3i1.82

出版社：LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

文章 ID：249386632

文章详细全文下载
8.EFEKTIVITAS DISCOVERY LEARNING DANPBL PADA PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS IV DITINJAU DARI HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA DI SDN KARANGDUREN 01

作　　者：Priliza Nuramaning Pangastuti ;Bambang Suteng Sulasmono ;Eunice Widyanti Setyaningtyas

出　　处：Jurnal Basicedu. 2019 ;3(1):92-100.doi:10.31004/basicedu.v3i1.83

出版社：LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

文章 ID：249386633

文章详细全文下载
9.Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Website Pada Muatan Pembelajaran Matematika Kelas IV

作　　者：Nugroho Adi Suryandaru ;Eunice Widyanti Setyaningtyas

出　　处：Jurnal Basicedu. 2021 ;5(6):6040-6048.doi:10.31004/basicedu.v5i6.1803

出版社：LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

文章 ID：1037237358

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有