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2篇

出版年度

	2016	1篇
	2015	1篇

作者

	Evelyn Baca	2篇
	Jesus Cisneros	1篇
	Katie Bernstein	1篇
	Margarita Jimenez-Silva	1篇
	Molly Ott	1篇

University

1篇

来源期刊

	Education Policy Analysis Archives	1篇
	Journal of Case Studies in Accreditation and Assessment	1篇

学科主题

	学前教育、幼儿教育	1篇
	高等教育	1篇

语种

	英文	1篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

美国

2篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.An analysis of how restrictive language policies are interpreted by Arizona’s Department of Education and three individual school districts’ websites

作　　者：Margarita Jimenez-Silva ;Katie Bernstein ;Evelyn Baca

出　　处：Education Policy Analysis Archives. 2016 ;24:105.doi:10.14507/epaa.24.2291

出版社：Arizona State University

文章 ID：185354123

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2.A competency-based approach to the master抯 degree preparation of higher education professionals ,

作　　者：Molly Ott ;Evelyn Baca ;Jesus Cisneros 等

出　　处：Journal of Case Studies in Accreditation and Assessment. 2015 ;4.

出版社：Academic and Business Research Inst

文章 ID：255491076

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1

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