1.Instrumento de Avaliação da Fluência de Leitura Textual: da decodificação à compreensão de leitura

作　　者：Fabiane Puntel Basso ;Luciane Rosa Piccolo ;Camila Schorr Miná 等

出　　处：Letras de Hoje. 2019 ;54(2):146-153.doi:10.15448/1984-7726.2019.2.32519

出版社：Faculdade de Letras, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

文章 ID：248612491

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2.Autorregulação da aprendizagem em contexto escolar: uma abordagem baseada em Ateliês Biográficos de Projetos

作　　者：Fabiane Puntel Basso ;Maria Helena Menna Barreto Abrahão

出　　处：Educar em Revista. 2017 ;:171-189.

出版社：UFPR

文章 ID：197751423

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3.As características das práticas de ensino da leitura-escrita em duas escolas do sistema público francês

作　　者：Fabiane Puntel Basso

出　　处：Revista Brasileira de Educação. 2017 ;22(68):213-230.

出版社：Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação

文章 ID：210929700

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4.Desenvolvimento de instrumento para avaliação coletiva da fluência e compreensão de leitura textual em escolares do ensino fundamental II

作　　者：Lorene Karoline Silva Gentilini ;Marina Emília Pereira Andrade ;Fabiane Puntel Basso 等

出　　处：CoDAS. 2020 ;32(2):1-9.doi:10.1590/2317-1782/20192019015

出版社：Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia

文章 ID：254955654

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5.INSTRUMENTO DE IDENTIFICAÇÃO DAS PRÁTICAS DE ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA

作　　者：Fabiane Puntel Basso ;Jerusa Fumagalli de Salles

出　　处：Ciências e Cognição / Science and Cognition. 2016 ;21(2).

出版社：Organização Ciências e Cognição (OCC)

文章 ID：191326316

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6.Atividades de Ensino que Desenvolvem a Autorregulação da Aprendizagem

作　　者：Fabiane Puntel Basso ;Maria Helena Menna Barreto Abrahão

出　　处：Educação & Realidade. 2018 ;43(2).

出版社：Educação & Realidade

文章 ID：231649497

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	Luciana Mendonça Alves	1篇
	Luciane Rosa Piccolo	1篇
	Marina Emília Pereira Andrade	1篇
	Vanessa de Oliveira Martins-Reis	1篇

	教育	3篇
	医药、卫生	1篇
	社会科学总论	1篇
	语言、文字	1篇

	葡萄牙语	3篇
	英文	2篇
	(多语种)	1篇

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检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Fabiane Puntel Basso")))) )) ) )"

	Fabiane Puntel Basso	6篇
	Jerusa Fumagalli de Salles	3篇
	Maria Helena Menna Barreto Abrahão	2篇
	Camila Schorr Miná	1篇
	Lorene Karoline Silva Gentilini	1篇

	Ciências e Cognição / Science and Cognition	1篇
	CoDAS	1篇
	Educar em Revista	1篇
	Educação & Realidade	1篇
	Letras de Hoje	1篇

	2020	1篇
	2019	1篇
	2018	1篇
	2017	2篇
	2016	1篇