作 者:Fabrício Aarão Freire Carvalho
出 处:Education Policy Analysis Archives. 2015 ;23:64.doi:10.14507/epaa.v23.1741
出 版 社:Arizona State University
文 章 ID:185360959
作 者:Fabrício Aarão Freire Carvalho ;Renata Cardoso Costa
出 处:Revista Exitus. 2019 ;9(1):63-92.doi:10.24065/2237-9460.2019v9n1ID716
出 版 社:Universidade Fedal do Oeste do Pará
文 章 ID:249460142
作 者:Fabrício Aarão Freire Carvalho ;Otoniel de Souza da Silva
出 处:Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso). 2018 ;30(2):91-112.doi:10.30681/21787476.2018.30.91112
出 版 社:Universidade do Estado do Mato Grosso
文 章 ID:249389499
作 者:Fabrício Aarão Freire Carvalho
出 处:Revista da FAEEBA. Educação e Contemporaneidade. 2013 ;21(38):243-243.doi:10.21879/faeeba2358-0194.v21.n38.534
出 版 社:UNEB
文 章 ID:255080110
作 者:Fabrício Aarão Freire Carvalho ;Otoniel de Souza da Silva
出 处:Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso). 2018 ;30(2):91-112.doi:10.30681/21787476.2018.30.91112
出 版 社:Universidade do Estado do Mato Grosso
文 章 ID:255235493
作 者:Frederico Corrêa ;Fabrício Aarão Freire Carvalho
出 处:Revista Educação e Políticas em Debate. 2021 ;10(1):84-99.doi:10.14393/REPOD-v10n1a2021-57792
出 版 社:Revista Educação e Políticas em Debate
文 章 ID:260195346
作 者:Isabela Raiana Silva Rodrigues Rodrigues ;Fabrício Aarão Freire Carvalho CARVALHO
出 处:Revista Educação e Políticas em Debate. 2021 ;10(1):188-206.doi:10.14393/REPOD-v10n1a2021-57761
出 版 社:Revista Educação e Políticas em Debate
文 章 ID:260195352
作 者:Nerivaldo Lopes de Oliveira ;Fabrício Aarão Freire Carvalho
出 处:Revista Educação e Políticas em Debate. 2021 ;10(1):207-221.doi:10.14393/REPOD-v10n1a2021-57781
出 版 社:Revista Educação e Políticas em Debate
文 章 ID:260195353
作 者:Dalva Valente Guimarães Gutierres ;Fabrício Aarão Freire Carvalho ;Bruno Cordovil Picanço
出 处:FINEDUCA - Revista de Financiamento da Educação. 2014 ;4.
出 版 社:Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação
文 章 ID:186833579
作 者:Francisco Adaylson Abreu Oliveira ;Fabrício Aarão Freire Carvalho
出 处:Educação. Revista do Centro de Educação. 2021 ;46:1-25.doi:10.5902/1984644448198
出 版 社:Universidade Federal de Santa Maria
文 章 ID:1034554843