1.Development and Validation of Teachers’ Commitment to Change Scale

作　　者：Fanny Kho Chee Yuet

出　　处：International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences. 2017 ;7(7):164-178.doi:10.6007/IJARBSS/v7-i7/3087

出版社：Human Resource Management Academic Research Society

文章 ID：1037766408

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2.Komuniti pembelajaran profesional sebagai budaya kolaborasi profesional sekolah: Teori dan amalan

作　　者：Kamarudin Ismail ;Rosnah Ishak ;Fanny Kho Chee Yuet 等

出　　处：Geografia : Malaysian Journal of Society and Space. 2019 ;15(4).

出版社：Universiti Kebangsaan Malaysia

文章 ID：1037419851

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3.Conceptual Framework for Evaluation of Diploma Program in Automotive Technology in Vocational Colleges in Malaysia

作　　者：Muammar Shah Mukhter ;Jamal @ Nordin Yunus ;Fanny Kho Chee Yuet

出　　处：International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences. 2022 ;12(1):1904-1910.doi:10.6007/IJARBSS/v12-i1/12245

出版社：Human Resource Management Academic Research Society

文章 ID：1037765261

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4.Leading Malaysian Public Preschool Peers Through Peer-Led Fun Inspired Inquisitive Model in The New Realm

作　　者：Fanny Kho Chee Yuet ;Khayri Zaid Z Alzalit ;Jessnor Elmy Mat Jizat

出　　处：International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences. 2022 ;12(4):997-1008.doi:10.6007/IJARBSS/v12-i4/13170

出版社：Human Resource Management Academic Research Society

文章 ID：1037765471

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	Muammar Shah Mukhter	1篇
	Rosnah Ishak	1篇
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	Fanny Kho Chee Yuet	4篇
	Jamal @ Nordin Yunus	1篇
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	Kamarudin Ismail	1篇
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	International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences	3篇
	Geografia : Malaysian Journal of Society and Space	1篇

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