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	有本地全文	1篇

出版年度

	2015	2篇
	2011	1篇

作者

	Fariba Tabe Bordbar	3篇
	Ahmad Rastegar	2篇
	Ahmad Alipoor	1篇
	Fatane Yazdani	1篇
	Malihe Nikkar	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Iranian Journal of Medical Education	2篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇

学科主题

教育

2篇

语种

	波斯语	2篇
	英文	1篇

国别/地区

伊朗

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Fariba Tabe Bordbar")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Comparing the psychological well-being level of the students of Shiraz Payame Noor University in view of demographic and academic performance variables

作　　者：Fariba Tabe Bordbar ;Fariba Tabe Bordbar ;Malihe Nikkar 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2011 ;29:663-669.doi:10.1016/j.sbspro.2011.11.290

出版社：Elsevier

文章 ID：1019250705

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2.مدل روابط ویژگی‌های شخصیت و خودناتوان‌سازی تحصیلی: نقش واسطه‌ای اهداف پیشرفت

作　　者：Fariba Tabe Bordbar ;Ahmad Rastegar

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2015 ;15:530-542.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：168788095

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3.مدل روابط ویژگی‌های شخصیت و خودناتوان‌سازی تحصیلی: نقش واسطه‌ای اهداف پیشرفت

作　　者：Fariba Tabe Bordbar ;Ahmad Rastegar

出　　处：Iranian Journal of Medical Education. 2015 ;15:530-542.

出版社：Isfahan University of Medical Sciences

文章 ID：198347773

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1

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