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3篇

出版年度

	2015	1篇
	2014	2篇

作者

	Fatima Mohammad Amin Omari	3篇
	Basma Ahmad Sedki Dajani	2篇
	Salwa Mubaideen	1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

Procedia - Social and Behavioral Sciences

3篇

语种

英文

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Fatima Mohammad Amin Omari")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Teaching Syntax for Non-Arabic Speakers

作　　者：Fatima Mohammad Amin Omari ;Fatima Mohammad Amin Omari

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;185:388-391.doi:10.1016/j.sbspro.2015.03.436

出版社：Elsevier

文章 ID：1019289286

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2.A Critical Study of Three Textbooks for Teaching Arabic to Non-native Speakers

作　　者：Basma Ahmad Sedki Dajani ;Basma Ahmad Sedki Dajani ;Fatima Mohammad Amin Omari 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;114:476-481.doi:10.1016/j.sbspro.2013.12.732

出版社：Elsevier

文章 ID：1006511244

文章详细
3.Difficulties of Learning Arabic for Non-native Speakers

作　　者：Basma Ahmad Sedki Dajani ;Basma Ahmad Sedki Dajani ;Salwa Mubaideen 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;114:919-926.doi:10.1016/j.sbspro.2013.12.808

出版社：Elsevier

文章 ID：1006511319

文章详细

1

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