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	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2018	2篇
	2014	1篇

作者

	Fien De Smedt	3篇
	Hilde Van Keer	2篇
	Renske Bouwer	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Journal of Writing Research	2篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇

学科主题

写作学与修辞学

2篇

语种

英文

3篇

国别/地区

比利时

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Fien De Smedt")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.A Research Synthesis on Effective Writing Instruction in Primary Education

作　　者：Fien De Smedt ;Fien De Smedt ;Hilde Van Keer 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;112:693-701.doi:10.1016/j.sbspro.2014.01.1219

出版社：Elsevier

文章 ID：1019279942

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2.Editorial: Guidelines for reporting instructional writing interventions in journal articles

作　　者：Renske Bouwer ;Fien De Smedt

出　　处：Journal of Writing Research. 2018 ;10(2):115-137.doi:10.17239/jowr-2018.10.02.01

出版社：Universiteit Antwerpen

文章 ID：238897022

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3.An analytic description of an instructional writing program combining explicit writing instruction and peer-assisted writing

作　　者：Fien De Smedt ;Hilde Van Keer

出　　处：Journal of Writing Research. 2018 ;10(2):225-277.doi:10.17239/jowr-2018.10.02.04

出版社：Universiteit Antwerpen

文章 ID：238897025

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