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3篇

出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇
	2019	1篇

作者

	Frédéric Guay	3篇
	Guillaume Pelletier	1篇
	Johannie Boulet	1篇
	Marie-Catherine St-Pierre	1篇
	Richard Bradet	1篇

	Stéphanie Renauld	1篇
	Thierry Karsenti	1篇
	Wilfried Supper	1篇
	Érick Falardeau	1篇

来源期刊

Canadian Journal of Education

3篇

学科主题

教育

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

加拿大

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Frédéric Guay")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.La fréquence d’utilisation de la tablette numérique à des fins pédagogiques et le rendement scolaire des élèves : le rôle médiateur de la motivation autodéterminée

作　　者：Wilfried Supper ;Frédéric Guay ;Érick Falardeau 等

出　　处：Canadian Journal of Education. 2019 ;42(2):517-552.

出版社：Canadian Society for the Study of Education

文章 ID：1037435163

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2.Exploration des liens entre la motivation envers les activités d’orientation et d’information scolaire et professionnelle et l’indécision de carrière des étudiants du collégial

作　　者：Johannie Boulet ;Frédéric Guay ;Richard Bradet

出　　处：Canadian Journal of Education. 2020 ;43(3):659-688.

出版社：Canadian Society for the Study of Education

文章 ID：1037435222

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3.TOSREC-FR : Normalisation franco-québécoise du Test of Silent Reading Efficiency and Comprehension pour la sixième année

作　　者：Stéphanie Renauld ;Frédéric Guay ;Marie-Catherine St-Pierre

出　　处：Canadian Journal of Education. 2021 ;44(4):1116-1144.doi:10.53967/cje-rce.v44i4.5045

出版社：Canadian Society for the Study of Education

文章 ID：1037435304

文章详细

1

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