1.Mazapil, Zacatecas, México: un ejemplo de estructura agroganadera colonial (1568-1810)

作　　者：Francesco Panico ;Claudio Garibay Orozco

出　　处：Fronteras de la Historia. 2010 ;15(1):61-84.

出版社：Instituto Colombiano de Antropología e Historia

文章 ID：97994601

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2.Mann y Nietzsche: La estética de la enfermedad

作　　者：Francesco Panico

出　　处：Actio Nova. 2019 ;(3):56-77.doi:10.15366/actionova2019.3.003

出版社：Universidad Autónoma de Madrid

文章 ID：249253321

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3.El territorio en la literatura italiana: notas sobre representación y significación histórico-cultural del espacio geográfico en la literatura italiana desde Dante a Pirandello.

作　　者：Francesco Panico ;Riccardo Pace

出　　处：Actio Nova. 2017 ;(1):187-209.

出版社：Universidad Autónoma de Madrid

文章 ID：249253396

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4.Apuntes iniciales hacia una metodología del sujeto estético para la formación universitaria

作　　者：Francesco Panico

出　　处：Sinéctica. 2019 ;(52):1-15.doi:10.31391/S2007-7033(2019)0052-008

出版社：Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente

文章 ID：255170595

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5.La construcción del Yo narrativo: crónica de una intervención educativa de corte cualitativo.

作　　者：Francesco Panico ;Riccardo Pace

出　　处：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores. 2020 ;:1-30.doi:10.46377/dilemas.v8i1.2399

出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.

文章 ID：259525314

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6.La estética en la formación y la investigación: Experiencias de pedagogía participativa de un grupo de trabajo de la Maestría en Estudios Transdisciplinarios para la Sostenibilidad de la Universidad Veracruzana, México.

作　　者：Francesco Panico ;Enrique Vargas Madrazo ;Eduardo Ruíz Cervantes 等

出　　处：Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores. 2018 ;:1-31.

出版社：Asesorías y Tutorías para la Investigación Científica en la Educación Puig-Salabarría S.C.

文章 ID：258841431

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7.A propósito de series TV y literatura. : "The haunting of Hill house": semejanzas y diferencias entre la novela de Shirley Jackson y la serie de Netflix

作　　者：Francesco Panico

出　　处：Actio Nova. 2021 ;5:29-60.doi:10.15366/actionova2021.5.002

出版社：Universidad Autónoma de Madrid

文章 ID：1038805592

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	Carlos Pérez Alvarado.	1篇
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	Eduardo Ruíz Cervantes	1篇

	Enrique Vargas Madrazo	1篇
	Luis Roberto Granados Campos	1篇

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	教育学	3篇
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	Actio Nova	3篇
	Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores	2篇
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