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	有本地全文	20篇
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出版年度

	2021	2篇
	2020	4篇
	2019	9篇
	2018	2篇
	2017	10篇

作者

	Francesco Peluso Cassese	24篇
	Margot Zanetti	4篇
	Anna Maria Mariani	3篇
	Stefania Morsanuto	3篇
	Antonio Ascione	2篇

	Domenico Tafuri	2篇
	FRANCESCO PELUSO CASSESE	2篇
	Luca Impara	2篇
	Luigi Piceci	2篇
	Stefano Rendina	2篇
	ANNA MARIA MARIANI	1篇
	Barbara Palleschi	1篇
	Davide Di Palma	1篇
	EMANUELE MARSICO	1篇
	Elena Cipollone	1篇
	Elèna Cipollone	1篇
	FEDERICA MARCOLONGO	1篇
	FRANCESCO MARIA MELCHIORI	1篇
	Federica Marcolongo	1篇
	Filippo Gomez Paloma	1篇
	Francesco Melchiori	1篇
	Gaetano Raiola	1篇
	Giulia Iseppi	1篇
	Giulia Torregiani	1篇
	MORSANUTO STEFANIA	1篇
	Salvatore Napolitano	1篇
	francesco Peluso Cassese	1篇

来源期刊

	Giornale italiano di educazione alla salute, sport e didattica inclusiva	20篇
	Citius Altius Fortius	2篇
	Form@re - Open Journal per la formazione in rete	2篇
	Sport Science	2篇
	Research on Education and Media	1篇

学科主题

	教育学	20篇
	体育	4篇
	宗教	2篇
	教育	1篇

语种

英文

27篇

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	意大利	23篇
	波斯利亚	2篇
	罗马尼亚	2篇

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共 27 条记录

排序：全选导出：

1.Train teachers in digital citizenship to facilitate a sustainable education system

作　　者：Luigi Piceci ;Luigi Piceci ;Anna Maria Mariani 等

出　　处：Form@re - Open Journal per la formazione in rete. 2021 ;21(3).doi:10.36253/form-12114

出版社：Form@re

文章 ID：1036893493

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2.INCLUSIVE DIDACTICS

作　　者：Francesco Peluso Cassese

出　　处：Giornale italiano di educazione alla salute, sport e didattica inclusiva. 2020 ;4(1_Sup):7-8.doi:10.32043/gsd.v4i1sup.182

出版社：Edizioni Universitarie Romane

文章 ID：249436435

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3.NEW TECHNOLOGIES FOR DIDACTICS AND MOTOR EDUCATION

作　　者：Francesco Peluso Cassese

出　　处：Giornale italiano di educazione alla salute, sport e didattica inclusiva. 2020 ;4(1):7-7.doi:10.32043/gsd.v4i1.181

出版社：Edizioni Universitarie Romane

文章 ID：249436446

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4.MOTOR AND DIDACTIC ACTIVITIES FOR EDUCATIONAL WELLNESS

作　　者：Francesco Peluso Cassese

出　　处：Giornale italiano di educazione alla salute, sport e didattica inclusiva. 2019 ;3(4):7-8.doi:10.32043/gsd.v3i4.180

出版社：Edizioni Universitarie Romane

文章 ID：249436457

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5.THE IMPORTANCE OF "UNSTRUCTURED" DIDACTICS IN TEACHER TRAINING TO IMPROVE THE DEVELOPMENT OF COGNITIVE SKILLS IN CHILDREN

作　　者：Stefania Morsanuto ;Elèna Cipollone ;francesco Peluso Cassese

出　　处：Giornale italiano di educazione alla salute, sport e didattica inclusiva. 2019 ;3(2):8-21.doi:10.32043/gsd.v3i2.125

出版社：Edizioni Universitarie Romane

文章 ID：249436478

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6.Neuroenhancements: Evolution and perspectives

作　　者：Margot Zanetti ;Francesco Peluso Cassese

出　　处：Giornale italiano di educazione alla salute, sport e didattica inclusiva. 2019 ;3(1_Sup):8-16.doi:10.32043/gsd.v1i1_Sup.115

出版社：Edizioni Universitarie Romane

文章 ID：249436489

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7.Analysis of rational and emotional relations in a context of formative contamination

作　　者：Stefania Morsanuto ;Margot Zanetti ;Barbara Palleschi 等

出　　处：Giornale italiano di educazione alla salute, sport e didattica inclusiva. 2019 ;3(1_Sup):55-65.doi:10.32043/gsd.v1i1_Sup.120

出版社：Edizioni Universitarie Romane

文章 ID：249436494

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8.L’influenza di interventi di rinforzo dell’autostima sul grado di resilienza in atleti adolescenti

作　　者：Anna Maria Mariani ;Federica Marcolongo ;Francesco Melchiori 等

出　　处：Giornale italiano di educazione alla salute, sport e didattica inclusiva. 2019 ;3(1):8-22.doi:10.32043/gsd.v1i1.105

出版社：Edizioni Universitarie Romane

文章 ID：249436499

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9.Theatral Education as a unstructured didactic form

作　　者：Stefania Morsanuto ;Elena Cipollone ;Francesco Peluso Cassese

出　　处：Giornale italiano di educazione alla salute, sport e didattica inclusiva. 2019 ;3(1):91-98.doi:10.32043/gsd.v1i1.112

出版社：Edizioni Universitarie Romane

文章 ID：249436504

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10.The importance of the professional educator for an inclusive system of disability

作　　者：Francesco Peluso Cassese ;Domenico Tafuri

出　　处：Giornale italiano di educazione alla salute, sport e didattica inclusiva. 2018 ;2(1):15-21.doi:10.32043/gsd.v0i1.4

出版社：Edizioni Universitarie Romane

文章 ID：249436542

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