1.Os desafios da incluso escolar de alunos com TDAH: perspectivas a partir de um estudo multicasos

作　　者：José Carlos Guimaraes Junior ;Hebison Almeida dos Santos ;Francisco Carneiro Braga 等

出　　处：Research, Society and Development. 2022 ;11(8):1-10.doi:10.33448/rsd-v11i8.31179

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：1038262787

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2.Análise da importancia do ensino-aprendizagem de informática nas escolas

作　　者：José Carlos Guimaraes junior ;Francisco Carneiro Braga ;José Luis Monteiro da Conceio 等

出　　处：Research, Society and Development. 2022 ;11(2):1-10.doi:10.33448/rsd-v11i2.25708

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：1038253431

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3.Educao bilíngue para surdos no Brasil no contexto da educao básica: estudo bibliométrico baseado nas pesquisas stricto sensu (2017 – 2021)

作　　者：José Carlos Guimaraes junior ;Erliandro Félix Silva ;Janaína Arruda Marques 等

出　　处：Research, Society and Development. 2022 ;11(3):1-13.doi:10.33448/rsd-v11i3.26720

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：1038255509

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4.A relevancia das práticas de treinamento para a potencializao das vendas numa empresa de cosméticos da Regio Sul do Brasil

作　　者：José Carlos Guimares Junior ;Paulo Roberto Ribeiro Marinho ;Francisco Carneiro Braga 等

出　　处：Research, Society and Development. 2022 ;11(4):1-13.doi:10.33448/rsd-v11i4.27472

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：1038256376

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5.A importancia da equoterapia para o transtorno do espectro Autista: benefícios detectados a partir da literatura científica nacional

作　　者：Bruna Leticia Cagalli de Mello ;José Carlos Guimares Junior ;Valquíria Ferreira Ribeiro 等

出　　处：Research, Society and Development. 2022 ;11(4):1-9.doi:10.33448/rsd-v11i4.27263

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：1038256408

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6.Atividades lúdicas para realizar com bebês de 8 meses a dois anos de idade

作　　者：Bruna Leticia Cagalli de Mello ;Francisco Carneiro Braga ;José Carlos Guimaraes Junior 等

出　　处：Research, Society and Development. 2022 ;11(5):1-10.doi:10.33448/rsd-v11i5.28001

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：1038257197

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7.Identificação e análise de intervenção em um profissional com 30 anos com TDAH

作　　者：Bruna Leticia Cagalli de Mello ;Roberto Lopes Sales ;Francisco Carneiro Braga 等

出　　处：Research, Society and Development. 2022 ;11(10):1-8.doi:10.33448/rsd-v11i10.33286

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：1039698505

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	Francisco Carneiro Braga	6篇
	Bruna Leticia Cagalli de Mello	3篇
	Janaína Arruda Marques	3篇
	Wellington Santos de Paula	3篇
	Charle Ferreira Paz	2篇

	Erliandro Felix Silva	2篇
	Jean Carlos Triches	2篇
	José Carlos Guimaraes Junior	2篇
	José Carlos Guimaraes junior	2篇
	José Carlos Guimares Junior	2篇
	Roberto Lopes Sales	2篇
	Ailton Leal Pereira	1篇
	Alcione Santos de Souza	1篇
	Alex Monteiro dos Santos	1篇
	Anderson Francisco Vitorino	1篇
	Antnio Ciro Pereira Soares	1篇
	Erliandro Félix Silva	1篇
	Fernando Augusto de Lima Oliveira	1篇
	Francisco Carneiro Braga	1篇
	Hebison Almeida dos Santos	1篇
	Hellyegenes de Oliveira	1篇
	Jefferson Davi Ferreira dos Santos	1篇
	José Luis Monteiro da Conceio	1篇
	Juliana Nobre	1篇
	Katia Regina Araújo de Alencar	1篇
	Maycon Pereira Silva	1篇
	Pablo Luiz Martins	1篇
	Paulo Roberto Ribeiro Marinho	1篇
	Rita de Cássia Soares Duque	1篇
	Ruth Trindade Ferreira	1篇
	Valquiria Ferreira Ribeiro	1篇
	Valquíria Ferreira Ribeiro	1篇
	Valquíria Ferreira Ribeiro	1篇
	William Velozo Francioni	1篇

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